TOSSランド

コンテンツ登録数
(2019/05/22 現在)

21635
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ

キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1494347
向山式要約指導
若手教師でもできる向山式要約指導の方法を紹介。
小田哲也
2601505
親も子も熱中する漢字文化の授業
小林幸雄氏が2年 6年生に行った参観日の漢字文化の授業の修正追試をした。漢字の元になった絵に棒1本加えることで、まったく違う漢字へと進化していった。 どんな漢字ができたのか推理していくと楽しい授業ができる。授業参観に保護者を巻き込んで,親子で考えることのできる授業である。
藤本康雄
3214656
『ふるさと』(室生犀星)100発問
『ふるさと』(室生犀星)で100発問を作りました。2003年1月11日,向山型国語教え方教室(兵庫)の論文審査に持っていった資料の一部です。
松本隆行
8157216
参観日の向山型国語授業(字謎)
向山型国語で行う授業参観プランです。「うとてとこ」「字謎」「画数の授業」「口に2画」「漢字探し」「漢字文化」などを紹介しています。(TOSSとびら推薦) No.7171015 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk-sankanbi.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9730317
「おれはかまきり」で授業の受け方と表現技法を教える(2014)
中1光村国語。「野原はうたう」の中の「おれはかまきり」を使って授業の受け方の基本を教える。内容的にも「話者」などいくつかの用語を教えることができる。平成26年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
3797106
漢字辞典の使い方(ゲーム編)熟語しりとりクイズ作り
子どもたちが漢字辞典の使い方に習熟し、必要に応じて活用することができるようにしたい。辞典を進んで引くことができるようになるゲームを紹介します。
石原惠理
8681704
平家物語「扇の的」第3時間目
光村図書 平家物語「扇の的」の3時間目に行いました。那須与一のセリフから、「名の為に命をかける」という武士の思想をとらえる授業です。原実践者 星由紀枝(コンテンツ作成 上野一幸)
上野一幸
5682015
特別支援学級の授業内容
特別支援学級で実際に行っている国語の授業の内容である。 国語の授業が一番好き!と言ってくれたり、国語の授業の前日には「国語は明日だね」と言ってくれたりする。
谷口貴美子
4500514
ちょっと変わった小学校学年別漢字配当表(しんにょうがつく漢字編)
文部省の小学校学習指導要領で定められた小学校学年別漢字配当表より、独断と偏見で抽出した漢字配当表 No.1117015 http://homepage2.nifty.com/ake_shirai/kanji-index.htm
白井朱美
9251345
ようこそ学校へ 1年生をむかえよう
入学式後の1年生を迎える会で 2年生が歓迎のことばを発表します。 その台本です。人数によって 変えて使ってみてください。 (28人1クラスの2年生が使った台本です)
藤野弘子
3761237
「夏草や兵どもが夢の跡」(松尾芭蕉)の授業
「夏草や兵どもが夢の跡」(松尾芭蕉)の授業です。発問・指示と教師の解を掲載しています。
田村治男
6758640
平和のとりでを築く
6年光村図書 「平和のとりでを築く」の授業です。 6時間扱い
田代勝巳
1187736
仮名づかいの決まり
仮名づかいの決まりについて解説します。 以前,光村国語5年上に『仮名づかいの決まり』が載っていましたときの授業です。 児童を対象とした授業というよりも,教師が知っておくべきこと…かもしれません。 授業用コンテンツも用意しています。 http://www.tos-land.net/teaching_material/users/176/draft_contents/97099/edit
松本隆行
2847279
声に出して読もう(俳句 短歌)(光村図書4年)
光村図書4年生の国語「声に出して読もう」の授業です。 一茶・蕪村 芭蕉の特徴を考えて、学習の終わりに暗唱させる組み立てです。
佐々木誠
3001848
初心者のための分析批評全授業記録 「大造じいさんとガン」 第6時
新採の学級での一単元(全8時間)の全発問全指示です。分析用語を使わず発問で勝負した授業です。
椿原正和
9402851
「走れメロス」討論の実践記録(2013)
光村中2国語。「走れメロス」の主題について討論した授業の実践記録。平成25年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
7414885
「平和のとりでを築く」 実践記録
光村図書6年、「平和のとりでを築く」の実践記録。全文要約を行った後、スピーチ原稿を作成し、スピーチを行った。(TOSS横浜推薦) http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/6nen/heiwanotoridewokizuku.html
武田晃治
9149265
親守詩実践報告
児童に親守詩を作らせました。
松本隆行
4005457
『名前を見てちょうだい』(東京書籍)下「一字読解」発問集
テストの答え方の練習にもなる「一字読解」での発問例です。
夏目雅子
6215394
「古池や蛙飛びこむ水の音」松尾芭蕉
3年生34人の実践。 初めての俳句指導。
溝端久輝子
1116186
川とノリオ
「川とノリオ」全12時間の記録です。
田代勝巳
2829959
「ごんぎつね」 実践記録
物語教材「ごんぎつね」の教材分析と実践記録。
武田晃治
2428254
光村中2「アイスプラネット」で「主人公の変容」を教える
「アイスプラネット」は様々な観点から授業になる教材である。 ここでは基本的な展開で進めながら、最後に生徒がなかなか気づかない解釈まで踏み込みたい。
横田智
1469031
「おむすびころりん」実践記録
物語教材「おむすびころりん」の実践記録。音読、そして発問をもとに読解を行った。(TOSS横浜推薦) No.1469031 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/1nen/omusubikororin.html
武田晃治
1114194
漢字辞典の使い方(基礎編) 音訓引き
漢字辞典の引き方には、音訓引き、部首引き、総画引きがある。音訓引きについて押さえるべきポイントを示した。
石原惠理
5656230
詩の授業「紙風船」黒田三郎
平成18年11月23日「向山型授業作りセミナーin宮崎」での伴一孝先生の代案模擬授業を修正追試しました。原実践 藤崎一郎(コンテンツ作成 川越雅彦)
川越雅彦
2733999
敬語(江副式指導法)
江副式敬語指導法にTOSS型英会話をトレースした、中学校における「敬語」の導入(第1時)の授業。
木村祐美
9862898
5年国語「大造じいさんとがん」授業展開法
分析批評の作品全体を分析する演習や「大造じいさんとがん」の授業実践や発問1000を収録している。(原実践:松藤司氏 コンテンツ作成:坂本佳朗)
坂本佳朗
9496111
漢字文化・教室熱中の字謎70選
やんちゃ坊主も熱中する、漢字文化「字謎」(漢字クイズ)70選です。バスレクでも使えます。(TOSS大阪みおつくし推薦) No.9496111 http://www.toss-mio.com/okakura/kannjijinazo.htm
岡倉光悦
1971250
どうぶつ園のじゅうい
2年国語上光村図書の新教材です。一字読解の指導案です。
白浜智恵美
6250577
【ミニランド】光村2年「あったらいいなこんなもの」
2年生「あったらいいな、こんなもの」を音読、視写、作文、発表の順で行った、全9時間の実践記録です。
野崎隆
1114246
【ミニランド】ローマ字マスター
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8738676
ありの行列
「ありの行列」の音読、問いと答えの段落の検討、段落構成の討論の授業です。 No.8738676 http://www.h3.dion.ne.jp/~isisu/arinogyouretu.html
徳本孝士
1113093
音読の指導法あれこれ
音読をマンネリ化しないいろいろな音読方法Å紹介します。 No.1113093 http://www3.ocn.ne.jp/~hirokot/ondoku.htm
高野宏子
1116036
誰にでもできる「やまなし」の対比の授業 1
やまなしの対比を検討する。主題に直結する対比の授業。誰にでもできる。向山実践の分析と指導計画もあわせて載せた。 No.1116036 http://homepage2.nifty.com/t_yamakawa/ty/bunseki_6/yamanashi_taihi0.html
山川亨
6415463
「どうぶつの赤ちゃん」 実践記録
光村図書1年(下)の説明文教材「どうぶつの赤ちゃん」の実践記録。(TOSS横浜推薦) No.6415463 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/1nen/dobutunoakatyan.html
武田晃治
2350193
「はしる しるしる」(まど・みちお 光村3年下)を、こう授業する!
光村の新教科書に掲載されている「はしる しるしる」(まど・みちお)で、作者がもっとも言いたかったことを考えさせる授業。
堀田和秀
3746946
「ニャーゴ」(東書2年) 登場人物の検討からクライマックスに迫る
「ニャーゴ」(東書2年)で登場人物を検討することからクライマックスに迫り、主題を考えさせる授業。全5時間分の発問と指示をまとめた。
田中直行
2307371
「五月雨をあつめて早し最上川 (松尾芭蕉)」
松尾芭蕉の名句「五月雨を集めて早し最上川」を対比で味わいます。 現地に取材しての授業案です。 原実践・佐藤道子氏(TOSS山形推薦) No.2307371
山口俊一
6987299
子どもに作文を書かせ、発表させ、比較検討する(3)
本論文は、向山洋一氏の実践の追試についてまとめたものである。一文目を指定し、さらに主人公を設定することで「視点」について学習できる授業である。子どもに作文を書かせ、それを発表させ、違いを比較することで、子どもたちに解釈コードを身につけることができる。 (3)では、「視点について」の考えを記す。
中川貴如
1116261
閑かさや岩にしみいる蝉の声
長野「ALL伴一孝氏一日講座」模擬授業対決で行った授業。俳句を逆の意味に加工することで「蝉の声が聞こえているのに“閑かだ”と感動しているのはなぜか。」に迫れると考えた。(TOSS大阪ml推薦) No.1116261 http://homepage1.nifty.com/ynakahara/sizukasa.htm 原実践:中原勇治先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8322019
『大造じいさんとガン』の全指示・全発問(1)
『大造じいさんとガン』のシリーズ1である。音読の練習は終了している。設定の検討から始める。設定とは、時、場所、登場人物のことである。まず、物語の舞台をおおまかにつかませる。登場人物の確定は、案外、難しい面がある。
平松孝治郎
7777620
光村3年国語「春の楽しみ」
どう教えてよいかわかりにくい「春の楽しみ」のページを「列挙」と「分類」を使って、授業した。子どもたちが授業が終わってからも春について調べるほど熱心に取り組みます。
堂前直人
3869323
「のはらうた」を自分なりに文字表現する
 「のはらうた」(工藤直子)は、楽しく音読する教材として配置されている。音読を楽しんだら、自分なりに文字を変えたりイラストをつけたりして楽しむと盛り上がる。「関心のある芸術的な作品などについて,鑑賞したことを文章に書く」に関連した「のはらうた」の実践
竹田博之
2310237
五色百人一首の指導法
五色百人一首の指導法について、「最初の指導」からその後の指導法の変容について、時期を追ってわかりやすく解説している。(TOSS五色百人一首協会推薦)
小宮孝之
9147394
ちいちゃんのかげおくり⑤
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。 第5時No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
8429837
討論がおこる発問(ごんぎつね)
「ごんぎつね」の5の場面、討論がおこる発問があった。
表克昌
6882551
教科書範読のちょっとしたコツ
教科書の範読にも,ちょっとしたコツがあります。ちょっとしたコツで,子ども達はスムーズに授業に取り組むことができます。ちょっとしたコツをご紹介します。
岩田史朗
7794980
漢字の広場 光村図書6年
学習の型を示すことで、6年「漢字の広場」の学習がスムーズにどの子も集中して取り組むことができる。
佐藤俊哉
1002187
中学国語QA 小説の発問を作ることが難しく悩んでいます
小説の発問が難しくて悩んでいます。どうしても、こちらの説明が長くなってっしまいます、生徒の集中力がなくなってしまいます。
渡辺大祐
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5083222
【漢字読み】「物語」を楽しむ(教出5年)
教出5年「「物語」を楽しむ」の読み練習サイトです。
福原正教
5400460
【漢字読み】競走(三省堂5年)
三省堂5年「競走」の読み練習サイトです。
福原正教
2502305
【漢字読み】1年まとめ(学図)
学図1年の読み練習サイトです。
福原正教
7163836
ローマ字マスター(1)ハ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4452230
【漢字読み】漢字を学ぼう7(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう7」の読み練習サイトです。
福原正教
8531999
何才かな(テスト3)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
9716702
【漢字読み】漢字を学ぼう2(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう2」の読み練習サイトです。
福原正教
1324434
【漢字読み】みちくさ(学図6年)
学図6年「みちくさ」の読み練習サイトです。
福原正教
9034653
【漢字読み】なにができるかな(三省堂1年)
三省堂1年「なにができるかな」の読み練習サイトです。
福原正教
7150302
【漢字読み】6年まとめ(学図)
学図6年の読み練習サイトです。
福原正教
3690271
ローマ字マスター(6)ア〜ガ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2329860
ローマ字マスター(5)対決1(人の体編)
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2501374
ローマ字マスター(7)ア〜タ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6511783
新漢字文化「石から水へ・・・」
水、川、海、雲・・・漢字の成り立ちで水の循環を学習します。 No.6511783 http://www.rinku.zaq.ne.jp/matukasa/isi-mizu1.html
松藤司
5463258
何才かな(フラッシュ3)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5604298
【漢字読み】4年まとめ(学図)
学図4年の読み練習サイトです。
福原正教
5106091
【漢字読み】わたしのたからもの(学図1年)
学図1年「わたしのたからもの」の読み練習サイトです。
福原正教
8374769
ローマ字マスター(6)ア〜ラ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2485290
ローマ字マスター(6)ア〜タ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
3094116
ローマ字マスター(6)ア〜ナ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
1467186
【漢字読み】漢字を学ぼう5(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう5」の読み練習サイトです。
福原正教
1570179
ローマ字マスター(7)ア〜ザ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6994095
【漢字読み】漢字を学ぼう8(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう8」の読み練習サイトです。
福原正教
7063447
【漢字読み】花いっぱいになあれ(学図2年)
学図2年「花いっぱいになあれ」の読み練習サイトです。
福原正教
7950257
ローマ字マスター(6)ア〜マ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
9587369
ローマ字マスター(7)ア〜ワ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4465590
【漢字読み】6年まとめ(三省堂)
三省堂6年の読み練習サイトです。
福原正教
7078537
何才かな(フラッシュ6)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4273426
【漢字読み】おてつだいをしているよ(学図2年)
学図2年「おてつだいをしているよ」の読み練習サイトです。
福原正教
6973936
ローマ字マスター(7)ア〜マ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
1389517
【漢字読み】みのまわりのいきもの(三省堂1年)
三省堂1年「みのまわりのいきもの」の読み練習サイトです。
福原正教
3312657
ローマ字マスター(7)ア〜ヤ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
8861988
【漢字読み】安全について考えよう(三省堂4年)
三省堂4年「安全について考えよう」の読み練習サイトです。
福原正教
2026714
【漢字読み】漢字を学ぼう6(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう6」の読み練習サイトです。
福原正教
1364724
ローマ字マスター(2)オ段
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
8609631
ローマ字マスター(6)ア〜ダ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
8428933
ローマ字マスター(7)ア〜ガ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
9166471
ローマ字マスター(1)ワ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5945538
ローマ字マスター(6)ア〜ザ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4160054
何才かな(フラッシュ5)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
9220218
ローマ字マスター(7)ア〜ワ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
3586860
【漢字読み】見学レポート(三省堂5年)
三省堂5年「見学レポート」の読み練習サイトです。
福原正教
8956486
ローマ字マスター(7)ア〜バ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
New TOSSランド