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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
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制作者
7981926
教科書のまねをして、詩を書こう
2年生の3学期に行う、詩を書く学習である。教科書(光村図書)p.72~73の例をフォーマットにして、部分的に変えながら詩を書く学習を行うと、どの子も楽しく詩を作ることができる。
西野俊太
3797106
漢字辞典の使い方(ゲーム編)熟語しりとりクイズ作り
子どもたちが漢字辞典の使い方に習熟し、必要に応じて活用することができるようにしたい。辞典を進んで引くことができるようになるゲームを紹介します。
石原惠理
2431427
「こそあど言葉」の授業
「こそあど言葉」を理解させる授業です。
椿原正和
1114194
漢字辞典の使い方(基礎編) 音訓引き
漢字辞典の引き方には、音訓引き、部首引き、総画引きがある。音訓引きについて押さえるべきポイントを示した。
石原惠理
9362509
極力説明をしない「用言の活用」の指導
文法が苦手な生徒もできるようになる、「用言の活用」の指導法である。文法指導シリーズ① http://homepage2.nifty.com/kyojyu/takekurabe02.htm
和田由幸
2875608
 ことわざの授業
3年生でことわざの学習をするための導入の授業である。
上田和浩
9684354
「生物が記録する科学」(2016)
平成28年度実践。問いと答えを考えさせて文章の構造をつかませる。そこから序論・本論・結論という基本構成を理解させ、筆者の主張をつかませる。(TOSS福井推薦)
村上睦
7211746
ちいちゃんのかげおくり④
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。 第4時No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
2336648
ちいちゃんのかげおくり⑥
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。 第6時No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
7794980
漢字の広場 光村図書6年
学習の型を示すことで、6年「漢字の広場」の学習がスムーズにどの子も集中して取り組むことができる。
佐藤俊哉
9487270
高学年パーツに分ける授業参観
高学年でパーツに分ける授業参観の具体例。話す聞く,読む書く,クイズなどでの組み立て。
間嶋祐樹
1112210
『きつねのおきゃくさま』(あまん きみこ作)で100の発問
国語教科書『ひろがることば 小学国語 2下』(教育出版)に『きつねのおきゃくさま』(あまん きみこ作)が収録されている。この教材で100の発問(指示を含む)をつくった。(TOSS和歌山ML推薦) No.1112210 http://www.eonet.ne.jp/~tada/public_html/kitsune-hatsumon100.htm 原実践:向林忠晃先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5857747
「すいせんします」実践記録
光村図書5年に掲載されているスピーチ単元。スピーチの型の習得→個別指導→個別評定の流れで指導を行った。
武田晃治
1248175
「くじらぐも」 実践記録
光村図書(1年下)の物語教材「くじらぐも」の実践記録。発問から討論を行った。(TOSS横浜推薦) No.1248175 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/1nen/kuziragumo.html
武田晃治
3249623
「明日をつくるわたしたち」 実践記録
光村図書5年に掲載されている「話す・聞く」・「書く」教材。お楽しみ会の提案書を作成した。
武田晃治
9983821
何と読むのかな?
漢字文化の授業です。同じ漢字が3つ集まって別の漢字になるおもしろさを学んでいきます。「木」→「森」ですが,他にもいくつもの例が出てきます。(TOSS福岡ML推薦) No.9983821 http://homepage2.nifty.com/uepi/kanji-3tude-1-jyugyou.htm
植弘俊則
8684371
詩「ことこ」発問103
谷川俊太郎の詩「ことこ」から発問103を考えました。 2年国語(光村図書)P.107「ことばであそぼう」の単元に出てくる詩です。 言語事項や詩の形式についてなど、2年生以上でないと難しい発問も含んでいます。他の詩の教材に使える発問のヒントにもなると思います。
田中すみ枝
6463861
漢詩『春暁』孟浩然の授業
「春暁」孟浩然を読解する授業である。国語の伝統的言語文化、1時間扱いの授業である。
東田昌樹
4495456
なまえつけてよ 5年国語 光村 3時間
5年 国語 光村 「なまえつけてよ」をクライマックス(ピナクル)の指導をもとに、主題につなげた授業記録です。3時間で終了しました。
本吉伸行
2310047
6年生、3学期「卒業文集の書き方」
卒業文集を書くときの注意事項。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
7892333
「学級討論会をしよう」 実践記録
光村図書6年、「学級討論会をしよう」の実践記録。(TOSS横浜推薦) http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/6nen/gakyutoronkaiwosiyo.html
武田晃治
7609936
「いろは歌」「七夕に思う」で古文学習の基本を教える(2014)
光村中1国語。「いろは歌」と「七夕に思う」で、古文学習の導入を行う。基本的な用語を押さえながら、古文を身近なものに感じさせ、古文学習への興味を持たせる。平成26年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
1115161
話す力を鍛える.30秒スピーチ
クラスの前で.自分の考えを話すようになる実践。教室ツーウェイ誌などを参考にした。(TOSSあやめ推薦) No.1115161 http://www5.ocn.ne.jp/~kkazushi/30byousupi-ti.htm
小松和重
5656230
詩の授業「紙風船」黒田三郎
平成18年11月23日「向山型授業作りセミナーin宮崎」での伴一孝先生の代案模擬授業を修正追試しました。原実践 藤崎一郎(コンテンツ作成 川越雅彦)
川越雅彦
1114246
【ミニランド】ローマ字マスター
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6215394
「古池や蛙飛びこむ水の音」松尾芭蕉
3年生34人の実践。 初めての俳句指導。
溝端久輝子
1469031
「おむすびころりん」実践記録
物語教材「おむすびころりん」の実践記録。音読、そして発問をもとに読解を行った。(TOSS横浜推薦) No.1469031 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/1nen/omusubikororin.html
武田晃治
9251345
ようこそ学校へ 1年生をむかえよう
入学式後の1年生を迎える会で 2年生が歓迎のことばを発表します。 その台本です。人数によって 変えて使ってみてください。 (28人1クラスの2年生が使った台本です)
藤野弘子
1221998
「漢字の音訓」(2014)
光村中1国語。「漢字の音訓」の授業。漢字に複数の読み方がある理由を考えさせて、音訓のちがいを教える。平成26年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
8529968
『大造じいさんとガン』全指示・全発問2
ここでは、まず大造じいさんの年齢を調べる。一見すると、大造じいさんだから、じいさんだと思うかもしれない。しかし、大造じいさんは、作中場面では、じいいさんではない。古い教科書では、大造じいさんの挿絵が問題になったという。向山氏の著作に詳しいく載っている。
平松孝治郎
1710035
論語「学びて思はざれば則ち罔し」(2011)
論語の言葉の意味を具体的に理解させる授業。辞書的な言葉の意味からもう一歩踏み込み、体験や見聞した経験に基づいた具体的な理解を目指す。平成23年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
1013193
【小学校1年生国語】うたにあわせてあいうえお(第1時)
2006年の実践。 小学校1年生の国語「うたにあわせてあいうえお」の第1時の実践。
鈴木恒太
2171882
『おおきなかぶ』100発問
向山型国語に挑戦22『おおきなかぶ』で100発問を作りました。2004年10月1日,TOSS金魚例会で公開しました。
松本隆行
6254645
二字熟語漢字クイズ 言葉あそび
すき間時間などに行う、漢字クイズである。わかるようで分からない。分かった子は分かった子で空白の時間にはならない手立てがある。
村田淳
9808725
【理科討論】自家受粉と、雄花・雌花に分かれて受粉するのと、どちらが優れているか?
小学校5年生「植物の花のつくりと実や種子」の単元の学習を終えた後、自家受粉の典型であるアサガオと、雄花・雌花に分かれて受粉する典型であるヘチマの仕組みを学んだ発展として実践した。 「自家受粉と、雄花・雌花に分かれて受粉するのと、どちらが優れているか?」という発問での討論である。
鈴木恒太
6796708
参観日の向山型国語授業(部首しらべ)
向山型国語で行う授業参観プランです。「うとてとこ」「字謎」「画数の授業」「口に2画」「漢字探し」「漢字文化」などを紹介しています。(TOSSとびら推薦) No.7171015 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk-sankanbi.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7452703
 「短歌と俳句」を授業する
6年 国語 短歌と俳句の授業
伴一孝
1114199
「春のうた」 草野心平 授業記録2000年度実践 
4年光村図書 上 「春のうた」草野心平の授業記録。分析批評。視点および話者。視写指導もあります。修正登録がうまくできずに再登録しました。2000年度実践。(トス愛知教育サークル推薦) No.1114199 http://www.gld.mmtr.or.jp/~rie-y/haru-no-uta%204nen%20mitumura.htm
山下理恵
9375883
誰でもすらすら書ける説明文指導法
4年生「ヤドカリとイソギンチャク」での実践である。本文をモデルに、子どもがオリジナルの説明文を書く。 No.9375883
中山崇
1114163
説明しないで詩を書かせる1時間の指導
「真似ぶ」ことで詩を書かせる1時間の指導。説明は一切しない。4年生での実践。 No.1114163
原口雄一
6596444
千年の釘にいどむ
要約指導を中心にした「千年の釘にいどむ」の授業。全7時間扱い。
山田仁
8883568
入門 向山実践の楽しい授業~文を長く書く
向山実践を行うとクラスが盛り上がり、そしてまとまります。その実践の謎に包まれたところを解明し、知的な向山実践を世に広めるためのHPです。
松崎力
6250577
【ミニランド】光村2年「あったらいいなこんなもの」
2年生「あったらいいな、こんなもの」を音読、視写、作文、発表の順で行った、全9時間の実践記録です。
野崎隆
4252047
「線を入れなさい。」を繰り返して,「句切れ」「句またがり」を教える
「線を入れなさい。」という同じ指示を繰り返して,「句切れ」や「句またがり」といった俳句のテクニックを教えます。
松本隆行
3732361
2年 音や様子をあらわす言葉
2年生「音や様子をあわらす言葉」を、「教育トークライン 2006年9月号」の伴一孝氏の論文「『学習モデル』を意図的に配置せよ」をこの単元に合うように修正して追試。全員が短文を書くことができた。
河野健一
3746946
「ニャーゴ」(東書2年) 登場人物の検討からクライマックスに迫る
「ニャーゴ」(東書2年)で登場人物を検討することからクライマックスに迫り、主題を考えさせる授業。全5時間分の発問と指示をまとめた。
田中直行
4005457
『名前を見てちょうだい』(東京書籍)下「一字読解」発問集
テストの答え方の練習にもなる「一字読解」での発問例です。
夏目雅子
8738676
ありの行列
「ありの行列」の音読、問いと答えの段落の検討、段落構成の討論の授業です。 No.8738676 http://www.h3.dion.ne.jp/~isisu/arinogyouretu.html
徳本孝士
7562763
ちいちゃんのかげおくり⑦
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。 第7時No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
3811639
出会いの授業で音読のシステムを入力する (国語 中学1年 光村図書)
中学1年国語(光村図書)「野原はうたう」より、「おれはかまきり」の詩を用い、年度初めの出会いの授業で音読指導を行う。黄金の一時間目だからこそ、やっておきたい指導である。授業の1パーツとして、5分あればできる。
木多良仁
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
No.
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制作者
3259901
【漢字読み】1年まとめ(教出)
教出1年の読み練習サイトです。
福原正教
6655751
【漢字読み】感情(光村6年)
光村6年「感情」の読み練習サイトです。
福原正教
1753695
【漢字読み】メディアについて考える(三省堂5年)
三省堂5年「メディアについて考える」の読み練習サイトです。
福原正教
5400460
【漢字読み】競走(三省堂5年)
三省堂5年「競走」の読み練習サイトです。
福原正教
2935150
【漢字読み】子供は「未来人」(学図6年)
学図6年「子供は「未来人」」の読み練習サイトです。
福原正教
5604298
【漢字読み】4年まとめ(学図)
学図4年の読み練習サイトです。
福原正教
7887075
【漢字読み】1年まとめ(三省堂)
三省堂1年の読み練習サイトです。
福原正教
2313485
ローマ字マスター(7)ア〜ナ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6955080
ローマ字マスター(6)ア〜ザ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5463258
何才かな(フラッシュ3)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
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8762708
【漢字2014】光村5年
【光村】5年の漢字読み練習サイトです。問題を見て,一文字ずつ選択肢からかなを選びます。全問正解すると,TOPページの星が点灯します。
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5083222
【漢字読み】「物語」を楽しむ(教出5年)
教出5年「「物語」を楽しむ」の読み練習サイトです。
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9034653
【漢字読み】なにができるかな(三省堂1年)
三省堂1年「なにができるかな」の読み練習サイトです。
福原正教
7668294
【漢字読み】漢字を学ぼう3(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう3」の読み練習サイトです。
福原正教
9766413
【漢字読み】漢字を学ぼう4(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう4」の読み練習サイトです。
福原正教
3690271
ローマ字マスター(6)ア〜ガ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
7912811
【漢字読み】2年まとめ(学図)
学図2年の読み練習サイトです。
福原正教
5175864
【漢字読み】漢字を学ぼう9(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう9」の読み練習サイトです。
福原正教
6835719
【漢字読み】5年まとめ(三省堂)
三省堂5年の読み練習サイトです。
福原正教
2501374
ローマ字マスター(7)ア〜タ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6053762
ローマ字マスター(6)ア〜ザ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4452230
【漢字読み】漢字を学ぼう7(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう7」の読み練習サイトです。
福原正教
2026714
【漢字読み】漢字を学ぼう6(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう6」の読み練習サイトです。
福原正教
7078537
何才かな(フラッシュ6)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
1467186
【漢字読み】漢字を学ぼう5(三省堂2年)
三省堂2年「漢字を学ぼう5」の読み練習サイトです。
福原正教
8374769
ローマ字マスター(6)ア〜ラ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4273426
【漢字読み】おてつだいをしているよ(学図2年)
学図2年「おてつだいをしているよ」の読み練習サイトです。
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8531999
何才かな(テスト3)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
8535791
ローマ字マスター(6)ア〜サ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
3094116
ローマ字マスター(6)ア〜ナ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
7063447
【漢字読み】花いっぱいになあれ(学図2年)
学図2年「花いっぱいになあれ」の読み練習サイトです。
福原正教
4465590
【漢字読み】6年まとめ(三省堂)
三省堂6年の読み練習サイトです。
福原正教
7950257
ローマ字マスター(6)ア〜マ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
1364724
ローマ字マスター(2)オ段
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2485290
ローマ字マスター(6)ア〜タ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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8609631
ローマ字マスター(6)ア〜ダ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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1570179
ローマ字マスター(7)ア〜ザ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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1389517
【漢字読み】みのまわりのいきもの(三省堂1年)
三省堂1年「みのまわりのいきもの」の読み練習サイトです。
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8428933
ローマ字マスター(7)ア〜ガ行
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2674356
ローマ字マスター(7)ア〜ラ行
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9166471
ローマ字マスター(1)ワ行
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3586860
【漢字読み】見学レポート(三省堂5年)
三省堂5年「見学レポート」の読み練習サイトです。
福原正教
8861988
【漢字読み】安全について考えよう(三省堂4年)
三省堂4年「安全について考えよう」の読み練習サイトです。
福原正教
3312657
ローマ字マスター(7)ア〜ヤ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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6973936
ローマ字マスター(7)ア〜マ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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8956486
ローマ字マスター(7)ア〜バ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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4160054
何才かな(フラッシュ5)
「米寿」「白寿」は何才でしょうか?寿賀を.動画を使って分かりやすく指導することができる漢字文化のサイトです。フラッシュカードのサイトやテストのサイトもあるので習熟もできます。(TOSS福岡ML推薦) No.1117200 http://www.h4.dion.ne.jp/~manatake/nannnsaikana-index.htm 原実践:竹本学先生  コンテンツ移行:福原正教
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ローマ字マスター(6)ア〜ザ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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9587369
ローマ字マスター(7)ア〜ワ行
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
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