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制作者検索「大輪真理」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7002696
算数科 5年生 「4,見積もりと電たく」  第2時(啓林館)
算数科 5年生 「4,見積もりと電たく」  第2時(啓林館) 原実践者 長谷川 敬志先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1143164
黒船に乗ったアメリカ人の欲しかったものは?
資料を用いて、アメリカが日本に開国をせまってきた本当の訳にせまる。法則化シリーズから。 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
7253799
3分間の授業分析 57
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8444957
きみもけいさんチャンピオン!1ねん1がっき (1)なかまあつめ
「赤ねこ計算スキル」のステップを元に、1年1学期の内容をすべて網羅しました。最後にはチャンピオンカードを取り出せるようにし、子どもが最後まで興味をもって取り組めるように工夫しました。 No.5420332 http://www.page.sannet.ne.jp/toshinorik/mokuzi1.htm 原実践 賀本俊教先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5596264
教師修業に関わるエッセイ集 作家の読書
TOSS熊本mlで流されている順一独り言から選りすぐりの教師修業に関わるエッセイ集です。 原実践 吉永順一先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6548988
なわとびが跳べない子の指導〜フープとびなわ
なわとびが跳べない子の指導〜フープとびなわについです。 原実践 高畑先生  修正追試 大堀 真先生  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6997145
向山型算数1年生二人の授業記録 くりさがりのあるひき算第4時
 1年生二人の授業記録です。二人しかいない1年生で、悪戦苦闘しながらの算数授業の様子が分かります。 No.1121187 http://www8.plala.or.jp/hiro453/sansu-hyousi.html 原実践 間嶋祐樹先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1133211
流れる水のはたらき4 上流・中流・下流の特徴
(1999年版四年生の教科書の写真を使って)上流・中流・下流の特徴を写真から読み取らせる授業実践の記録。2003年版の五年生の教科書写真を使っても応用は可能である。原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
9172968
3分間の授業分析 4
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1111502
漢字文化の授業「今日の一文字」(父)
漢字文化の授業は毎日少しの時間でもできます。「今日の一文字」として毎日学習しました。「今日の漢字は?」と子どもたちから要求されます。 No.1111502 http://www.toss-mio.com/tsujino/kanji[titi].htm 原実践 辻野 裕美先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1150297
Itis+形容詞+for人+to動詞の原形の導入場面
けん玉などを使って、楽しい雰囲気の中で自然に“Itis+形容詞+for人+to?”構文を理解させる。ALTとのTTの授業で行うとよいと思う。実際に、ものを用意して行うことがポイントである。(TOSS中学推薦) No.1150297 http://homepage3.nifty.com/k-agatsuma/itforto.html 原実践  我妻 佳代先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1133210
流れる水のはたらき3(カーブの内外と水の働きの強弱)
校庭の砂場を使って、カーブの内側と外側の削れ方の違いを観察するときのコツと手順を解説した。 2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6240469
5年 気温と天気の変化4/9
5年 気温と天気の変化4/9 です。 2001年度版 原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3661781
1年生漢字スキルユースウェア 時間差が生じない漢字スキルユースウェア(2日目)
練習の残りを宿題にすることもなく、授業時間内(5?10分程度)に全員練習でき、しかも正しく漢字を書くことができる方法を模索しています。推薦:北海道ML No.1111233 http://www2.ocn.ne.jp/~wildcat/kanzi.html 原実践 角田俊幸先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
4889013
2つの位を揃えて、何個集めたかを分かりやすく
2年生「大きい数(2)」(大阪書籍)P44の葉っぱの3の?と?の問題を細分化して指導する授業である。(TOSS広島コンマサークル推薦) No.4889013 http://blog.goo.ne.jp/nakaom1998/d/20071007 原実践 中尾 誠先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3600600
算数科 5年生 「12,割合」  第4時(啓林館)
算数科 5年生 「12,割合」  第4時(啓林館) 原実践者 長谷川 敬志先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1133112
大地のつくり1
法則化で学んだ原則を使った理科の授業 。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2053532
赤鉛筆でひと工夫 あとあと便利な指導法 3年生・4年生    小数のたし算・ひき算で位をそろえる赤えんぴつ
赤鉛筆を使うだけで、まちがえないで計算できるコツを紹介しています。合い言葉は、「小数点は赤道直下にあり!!」 No.1124033 http://www.ucatv.ne.jp/~atchy.sky/majime-top.htm 原実践 岩野淳子先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8188390
3分間の授業分析 92
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5537733
安全にマッチを使わせるポイント
安全にマッチを使わせるポイントです。原実践 大堀 真先生  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5600083
今日から始めるボランティア入門教室  トップページ
21世紀を生きる子どもたちにとって、ボランティアの知識は必須の学習内容である。家庭でもボランティアの「いろは」を学ぶことができる。家庭でもボランティアに興味をもった子どもが1人で学習ができる。 No.5600083 http://www.page.sannet.ne.jp/kainuma/kodomo/jvetop.htm 原実践 貝沼浩晃先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1212025
運動量をたっぷり確保するマット運動の導入指導はこれだ。
向山氏によると体育の授業は次の3点が大事であると言う。A安全の確保/B運動量の確保/C技術の習得。そのうち、Bの運動量の確保に力点をおいた授業である。 No.1212025 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zenten.html 原実践者 下重和也 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
7192201
【第五章 仕事の文法】チャンスを絶対に見逃さない
『向山洋一教育現場の問題へのコメント集』  第2巻 授業上達の法則・教師修業編  (杉谷英広・兼田麻子/編) (東京教育技術研究所)  第五章 仕事の文法  (3)企画、運営における仕事の文法  ②チャンスを見逃さず、即座に行動せよ(P.74)
大輪真理
1143160
「文明開化」は錦絵でバッチリ!
西洋文化が日本に取り入れられた時の授業(小池哲也氏の実践の紹介)です。 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1589503
観光動画づくりのイメージを持たせる授業
観光動画作りに挑戦したいけれど、最初に何をすればいいの?そんな悩みに答えます。実物の動画を見せることで子どもたちにイメージを持たせることができます。栃木ml推薦 原実践 岩井敏行先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1619769
避難訓練のときの合言葉「おはしも」
避難訓練の時にあると便利なイラストカードです。 原実践者 辻野 裕美先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1320053
どの子も活躍するおわかれ会
3年3組でおわかれ会をしようということになった。いつもながら次のような手順で準備が進む。どんなグループを作るか決める。どんな発表をするか決める。 No.1320053 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/gakkyuu/owakarekai.htm 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1509584
道 だからあなたも生きぬいて修正追試
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 染谷先生  修正追試  垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3641432
第9回TOSS酒井式描画Web美術展
Web酒井式描画美術展出品作品です。 原実践者 冨田元久 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2379701
気温はどうして、地上1・2~1・5mで測るの?
気温はどうして、地上1・2~1・5mで測るの?についてです。原実践者 大堀真先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2284547
向山型算数1年生二人の授業記録  その8
 1年生二人の授業記録です。二人しかいない1年生で、悪戦苦闘しながらの算数授業の様子が分かります。 No.1121187 http://www8.plala.or.jp/hiro453/sansu-hyousi.html 原実践 間嶋祐樹先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3472334
3分間の授業分析 24
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
7740784
4月,新しい先生との交流のさせかた
知的障害学級,生活単元学習の実践。転入した職員との交流は,子どもと担任にとって新しい先生を知るメリットがある。(TOSSみちのく岩手推薦・TOSS銀河TS推薦) No.7740784 http://www16.plala.or.jp/avanti/atarashii-sensei-to-kouryu.html 原実践 皆川 佐恵子先生  コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1132171
すずしくなると(ヘチマの観察)
秋のヘチマの観察をするときに必要な「ちょっとしたコツ」を三か条紹介している。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
4630618
我が家の子育て上の子・下の子 7〜8歳
子育てで「こんな時どうしたか」を上の子と下の子にわけてまとめました。教師と2人の娘の母親としての奮闘記録です。(TOSS栃木推薦) No.4100039 http://www8.ocn.ne.jp/~hasue/kosodate.html 原実践 菊地はす江先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8495286
理科授業のちょっとしたコツ 骨と筋肉
理科授業のちょっとしたコツ 骨と筋肉 についてです。原実践 大堀 真先生  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1133214
ものの重さとてんびん1
てんびんの取り扱いを、手作りてんびんを使った「重さはかりゲーム」から導入する授業。てこのつりあいの学習から無理なく上皿てんびんの扱いにつなげることができる。(指導計画にゆとりがある場合に推奨) No.1133214 http://homepage2.nifty.com/toss-fuksima-science/tenbin1.htm 2003年度版 原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5249556
知ってそうで知らない 「微細技術」テストの採点
2007年TOSSデーでの講座資料をWeb化しました。知っていたら便利な「微細技術」を集めました。随時アップしていく予定。(TOSS兵庫ML推薦) No.9057758 http://www.eonet.ne.jp/~iris-y/yoshiki/bisaigijutu50/bisaigijutu50main.html 原実践 磯部智義先生  修正追試  仲本義規先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3616854
【第八章 授業・学級がうまくいかない先生へ向山からのメッセージ】すぐれた教師は例外なくみんなおしゃれであった。
『向山洋一教育現場の問題へのコメント集』  第2巻 授業上達の法則・教師修業編  (杉谷英広・兼田麻子/編) (東京教育技術研究所) 第八章 授業・学級がうまくいかない先生へ向山からのメッセージ (1)疲れたときは (P.119)
大輪真理
8497515
算数科 6年生 「6,単位量あたり」  第2時(啓林館)
算数科 6年生 「6,単位量あたり」 第2時(啓林館)原実践者 長谷川 敬志先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5118545
早口ことば
「話す・聞くスキル」からの「早口ことば」の授業実践 No.5118545 http://blog.goo.ne.jp/kiyopon7_2007/e/e8815ccdf5c6a99f5fb984ee3dda9487 原実践 岩本 清美先生 コンテンツ作成 大輪真理
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5367362
理科授業に必要な用具一覧   
理科授業に必要な用具一覧です。 2001年度版 原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
4616075
「What time is it?」のFlashコンテンツ
野網佐恵美先生実践の「What time is it?」の授業を完全Flashコンテンツ化しました。〈広島ML推薦〉 No.3652382http://www.ne.jp/asahi/hp/chiirohi/whattime/whattime.htm原実践 『TOSS英会話 指導案・レジュメ集2 野網佐恵美編』(東京教育技術研究所) 《使用コンテンツ》『ぐるぐる時計』TOSSランドナンバー2111144 修正追試 河野博一先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1320041
にこやかに1日をスタートする方法
にこやかに1日をスタートする方法があります。次のことをすればよいのです。朝の健康観察にユーモアを取り入れるのです。以下お読みください。(福島ML推薦) No.1320041 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/gakkyuu/kennkoukannsatu.htm 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1594749
エネルギー教育で使える教材・教具 クロスワード4
エネルギー教育で使える情報が満載。No.2140005 http://www.cypress.ne.jp/n-nakaji/index.html 原実践 中地直樹先生 コンテンツ作成 大輪真理
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1467446
算数科 5年生 「7,分数」  第6時(啓林館)
算数科 5年生 「7,分数」  第6時(啓林館)  原実践者 長谷川 敬志先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1132025
3年理科・東京書籍しぜんたんけんをしよう6まとめとテスト
法則化で学んだ授業の原理原則を使って組み立てた理科の授業。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2063602
3分間の授業分析 64
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
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1700082
給食指導のイラスト集
そのまま教室やインターネット上で使えるイラスト集です。(TOSS大阪みおつくし推薦) No.1700082 http://www.toss-mio.com/tsujino/kyusyoku.htm 原実践者 辻野 裕美先生 (コンテンツ作成 大輪真理
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5686508
きみもけいさんチャンピオン!1ねん1がっき (7)ちからだめし
「赤ねこ計算スキル」のステップを元に、1年1学期の内容をすべて網羅しました。最後にはチャンピオンカードを取り出せるようにし、子どもが最後まで興味をもって取り組めるように工夫しました。 No.5420332 http://www.page.sannet.ne.jp/toshinorik/mokuzi1.htm 原実践 賀本俊教先生 コンテンツ作成 大輪真理
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