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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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3379847
「みんなとたのしく」(第4時)
「みんなとたのしく」(教育出版1年上)の実践記録です。しりとり、読み聞かせ、名前をノートに書きあうなどの授業を行いました。(TOSSとびら推薦) No.7470089 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-2.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8757870
「なにがかくれているのでしょう」(第9時)
「なにがかくれているのでしょう」(教育出版1年上)の実践記録です。初めての説明文、問いと答えの関係などを授業しました。(TOSSとびら推薦) No.1544895 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-8.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7801886
「はるのおたより」(第1時)
「はるのおたより」(教育出版1年上)の授業記録です。初めての教科書を使った学習になります。絵だけのページを授業しました。(TOSSとびら推薦) No.7801886 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-1.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8771544
「おはなしどうぶつえんをつくろう」(第2時)
「はなしましょう ききましょう」(教育出版1年上)の授業記録です。「あのね〜」と話させたり、教師に質問させたりしました。(TOSSとびら推薦) No.1686323 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-4.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9695819
『虎借威』で討論に挑戦する。②
東京書籍 精選国語総合『虎借威』を用いて討論の授業に挑戦した。以下はその実践の記録である。 なお、主発問は長谷川博之先生が例会にてご提案下さった物をそのまま使用した。 本時の生徒の状況は発言者数13、発言数26であった。
佐藤昌弘
2495510
「そこまでとべたら」3時間目
中学国語1年第1時。 No.1118001 http://www5a.biglobe.ne.jp/~y-tora/osaka/sokomade-top.htm 原実践:星野裕二先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3433619
「えと ことばで かきましょう」(第7時)
「えと ことばで かきましょう」(教育出版1年上)の実践記録です。初めての作文の授業です。(TOSSとびら推薦) No.6799706 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-5.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8775798
「南に帰る」で討論の授業
1学期物語教材「南に帰る」の最初から討論の授業を仕掛けていきます。問答→伏線→中心という向山先生の発問の原理原則にのっとって授業を構成してみました。(広島ML推薦) No.1115164 http://tos-hit.net/fujii/jpn/minami/minami01.htm   原実践:藤井達也先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1116260
作家と作品に出会おう(1)アストリッド・リンドグレーン
子どもたちにおすすめの楽しい本をたくさん書きつづけてきたリンドグレーンと、その作品をご紹介します。(TOSS福岡推薦) No.1116260 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/koshka/misha/toshokan/sishokyouyu1/sishokyouyu1.htm 原実践:太田聡美先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
4943008
漢字読み先習に関するレポート(校内体制)
漢字の読み先習について、校内での様子をレポートにまとめた。 原著者:古瀬村雅子
溝口佳成
3057593
「わたしたちの学校生活」3時間目
研究授業で行った全11時間の実践記録。(TOSS福岡推薦) No.1115268 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/seikatu/top.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1115276
「ホタルのすむ水辺」4時間目
問いと答えの後半及び、まとめの段落からキーワードを見つける。(TOSS福岡推薦) No.1115276 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/hotaru/4ji.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3599117
「みぶりをつかってはなそう」「かん字のひろば3」(第7〜9時)
「みぶりをつかってはなそう」「かん字のひろば3」(教育出版1年下)の実践記録です。クイズをつくって出し合う授業を行いました。(TOSSとびら推薦) No.3467216 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-3-2.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
4617313
百人一首で100発問を作る(38)忘らるる~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
1111528
「1秒が1年をこわす」7時間目
数字の検討を行う。(TOSS福岡推薦) No.1111528 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/1byou/7ji.html 原実践:田口広治先生  修正追試:西岡美香先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3739548
「わたしたちの学校生活」6時間目
研究授業で行った全11時間の実践記録。(TOSS福岡推薦) No.1115268 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/seikatu/top.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1976424
「たんけんしたことを」「かたかなで書くことば」(第11時)
「たんけんしたことを」「かたかなで書くことば」(教育出版2年上)の実践記録です。放送室を探検して作文を書きました。(TOSSとびら推薦) No.2076422 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk2-1-5.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2360295
「みんなとたのしく」(第3時)
「みんなとたのしく」(教育出版1年上)の実践記録です。しりとり、読み聞かせ、名前をノートに書きあうなどの授業を行いました。(TOSSとびら推薦) No.7470089 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-2.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9426887
神話を授業する
向山型国語教え方教室誌2009年5-6号p.83松本一樹氏論文『神話とは何か』修正追試。 No.9426887 http://toshizuoka.org/kozin/saitou/sinwa.html
齋藤奈美子
3304294
6年国語  光村図書  全発問全指示『オリンピックの開催地について』1 音読
向山型国語「分析批評」の実践です。
松崎力
9528433
「あなたへ」を2時間でこう授業する(2時間目)
光村図書の「あなたへ」を2時間で音読・暗唱・読解まで行う指導実践。(TOSS福岡推薦) No.1115277 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/anata/top.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8414302
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第8時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第8時(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2406254
国語B問題対応授業(13)
『全国学力テストB問題スキル』を使った国語B対応授業の構想です。 スキル5「いくつかの資料の中から一つ選んでその理由を書く力」を身につける授業です。
水野正司
5550706
「ある」と「いる」の授業
「ある」と「いる」について考えさせる授業です。
椿原正和
9384263
「たからものを知らせ合おう」(第4時)
「たからものを知らせ合おう」(教出2年下)の実践記録です。質問の仕方を学習しました。(TOSSとびら推薦) No.2139317 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk2-2-1.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5514760
りんご (山村暮鳥)
「この気持ち」はいい方の気持ちなのか、悪い方の気持ちなのかを考えることを中心に据えた。浜上氏実践を修正追試である。
貝沼浩晃
2581524
体の中の海全発問全指示(第2時)
読みの練習に加えt、辞書引きを行います。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
4472256
石うすの歌 1 音読練習
向山型国語「分析批評」の実践です。
松崎力
4260156
ミラクルミルク全発問・全指示(第4時)
話題の三色ボールペンを使って授業します。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
3580873
「テキスト外情報」を活用した批判的読み取り
非連続型テキスト(地図)を批判的に読み取ることができるようにする授業です。
椿原正和
7174680
「なにがかくれているのでしょう」(第8時)
「なにがかくれているのでしょう」(教育出版1年上)の実践記録です。初めての説明文、問いと答えの関係などを授業しました。(TOSSとびら推薦) No.1544895 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-8.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5665464
「分析批評」・向山型国語への挑戦年国語  光村図書  全発問全指示 「南へ帰る」 2 設定(時・場)
向山型国語「分析批評」の実践です。
松崎力
3661665
「たんけんしたことを」「かたかなで書くことば」(第6時)
「たんけんしたことを」「かたかなで書くことば」(教育出版2年上)の実践記録です。放送室を探検して作文を書きました。(TOSSとびら推薦) No.2076422 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk2-1-5.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3524241
読み聞かせオススメ本「びっくりテレビはきょうもニュース」
中学年に読み聞かせして人気だった本を紹介します。
加賀谷晃子
3737836
「えと ことばで かきましょう」(第6時)
「えと ことばで かきましょう」(教育出版1年上)の実践記録です。初めての作文の授業です。(TOSSとびら推薦) No.6799706 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-5.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9986492
「わたしたちの学校生活」2時間目
研究授業で行った全11時間の実践記録。(TOSS福岡推薦) No.1115268 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/seikatu/top.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2630636
「どろんこ祭り」型で「手紙」(宮本 輝)を授業する(第5,6時)
伴一孝氏「物語『どろんこ祭り』(今江祥智)の授業を推定する」(『子どもの事実が証明する向山型授業システム小学6年』)に学び、「どろんこ祭り型」の授業を「手紙」において行った。(TOSS大阪ml推薦) No.1115257 http://homepage1.nifty.com/ynakahara/tegami.htm 原実践:中原勇治先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
4961162
『舞姫』(森鴎外)第3時
事件2を扱う。留学当初と違い、豊太郎が以下の変化を起こしていることを理解させる。 ①大学の自由な気風に触れ、独立の思想を持ち始めていること。 ②(①の影響もあってか)法学・政治学よりも歴史文学に傾倒していること。 ③そのことで留学生達や官長との関係も悪くなっていること。
坂本佳朗
1116280
作家と作品に出会おう(2)ファージョン
ファンタジーから戯曲まで幅広い作品を残した児童文学作家ファージョン・TOSS福岡推薦) No.1116280 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/koshka/misha/toshokan/sishokyouyu2/sishokyouyu2.htm 原実践:太田聡美先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1115261
「ホタルのすむ水辺」1時間目
「ホタルのすむ水辺」第1時の音読指導、辞書引き指導。(TOSS福岡推薦) No.1115261 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/hotaru/1ji.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9113072
冬が来た100発問その6(全体)
「冬が来た」高村光太郎の詩の100発問作り
椿原正和
7865150
「人類は滅びるか」 2 問いの文を探す  音読
向山型国語「分析批評」の実践です。
松崎力
2683112
「かきたいことを一つえらんで」「文をつくりましょう」(第5時)
「かきたいことを一つえらんで」「文をつくりましょう」「かん字のひろば4」(教育出版1年下)の実践記録です。新学習指導要領対応です。 No.6230277 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-3-3.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8289032
漢字文化高学年「生き物の名前」
2004年5月 例会模擬授業対決 指導案
杉谷英広
4868085
「どろんこ祭り」型で「手紙」(宮本 輝)を授業する(第7時)
伴一孝氏「物語『どろんこ祭り』(今江祥智)の授業を推定する」(『子どもの事実が証明する向山型授業システム小学6年』)に学び、「どろんこ祭り型」の授業を「手紙」において行った。(TOSS大阪ml推薦) No.1115257 http://homepage1.nifty.com/ynakahara/tegami.htm 原実践:中原勇治先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2876416
「のりもののことをしらせよう」「かたかな」(第8時)
「のりもののことをしらせよう」「かたかな」「かん字のひろば1」(教育出版1年下)の実践記録です。(TOSSとびら推薦) No.1011541 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-2-6.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2588409
「みんなとたのしく」(第7時)
「みんなとたのしく」(教育出版1年上)の実践記録です。しりとり、読み聞かせ、名前をノートに書きあうなどの授業を行いました。(TOSSとびら推薦) No.7470089 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk1-2.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7044714
5分数のわり算(東京書籍6)第12時
東京書籍の教科書平成27年度の算数授業全単元の実践記録です。「5分数のわり算」の第12時です。
赤塚邦彦
8589094
母をおもふ
D表検定指導案です。教材は「母をおもふ」(八木重吉)です。
板垣大助
1116160
向山型要約指導「釧路湿原とタンチョウ」(第1時)
説明文「釧路湿原とタンチョウ」の音読練習の後、次のように各段落の要約指導をおこないました。なお、「桃太郎」の要約指導は済んでいればカットします。 No.1116160 http://www1.ocn.ne.jp/~tashiro/kusirositugen.html   原実践:田代勝己先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
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