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制作者検索「福原正教」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
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制作者
3152879
【学図・小数÷小数】わる数と商の大きさ
【小数÷小数】わる数と商の大きさについて考えます。
福原正教
5637020
2002年度えいごリアン対応型45分間英会話授業(15)
初心者にもすぐにできる.えいごリアンの15分間視聴が入っている45分間英会話授業の指導案です。(翔び梅ML推薦) No.2111129 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/eigorian2002/eigorian2002-top.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6842608
伝統的言語文化「ことわざ」の授業
伝統的言語文化「ことわざ」を作る授業です。庄司和晃氏の実践を向山型で行いました。 No.6842608 http://www4.plala.or.jp/higa/kotowaza-dentobunka.html   原実践:東田昌樹先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8972649
「緊張に耐えられる力」の必要性を伝える語り
大舞台で実力を発揮できる生徒もいれば、実力を発揮できない生徒もいる。その違いはどこから生まれてくるのであろうか?中体連壮行会で感じたことを伝える語りである。(推薦:TOSS中学) No.2320531 http://www.marimo.or.jp/~someya/katari616.htm 原実践:染谷幸二先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1114246
【ミニランド】ローマ字マスター
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7342776
【東書・小数÷小数】7.56÷6.3
【小数÷小数】7.56÷6.3の指導案です。
福原正教
1865430
なぞなぞをつくろう
本実践は1年国語 よく見て書こう「しらせたいな、見せたいな」(光村図書)の発展学習として行ったものである。 TOSS練馬推薦 No.1865430 http://blog.goo.ne.jp/taka1059ko/   原実践:田村貴子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1150043
授業開始はビンゴから(長勝彦先生の追試)
教室がシーンとなります。生徒はビンゴが大好きです。単語を書く練習になります。(法則化中学島根推薦) No.1150043 http://fish.miracle.ne.jp/k-teru/englishlesson007.htm 原実践:長勝彦先生  修正追試:川神正輝先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6581934
6年「やまなし」の実践(向山洋一実践の追試)第16時
平成19年度 6年「やまなし」の実践。向山洋一実践の追試。SNSに報告した内容を再録した。 No.9325719 http://homepage1.nifty.com/s-murano/yamanasi.htm 原実践:向山洋一先生  修正追試:村野聡先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3420345
自戒を込めて そっと一言(恩師にあこがれて)
未来の社会を築く子どもたちを育てる学校の先生こそ、最高に意義のある仕事です。  自戒を込めて、先生のあるべき姿を具体的に提案したいと思います。    No.8427589 http://www.tees.ne.jp/~hide-amano/   原実践:天野英孝先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
4243241
見瀬丸山古墳
奈良県一大きい古墳時代後期に作られた前方後円墳。地域にある古墳に目を向けさせるとともに、この古墳に起こっていることを見てみよう。(TOSS奈良ML推薦) No.4243241 http://www16.ocn.ne.jp/~norio101/misemaruyamakohun.htm
福原正教
No.
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