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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2800041
お別れの挨拶・・・離任式にて
「離任式」での挨拶を紹介します。怒る回数が多かったように思う方におすすめです。
青木勝隆
8000012
TOSS授業技量検定公式ホームページ
TOSS授業技量検定「TOSS授業ライセンス」公式ホームページです。現在の段級位一覧、ライセンス全国標準ルール、認定基準表、ライセンスセミナー開催申請フォームなどを載せています。 No.8000012 http://toss-license.or.tv/
谷和樹
7370765
バースデーライン
子供とのミニゲームに。 大人も参加するイベントレクリエーションに。 どこでも使えるアイスブレーキングです。
山田幸輝
4780351
壁面掲示物を作ろう(カエル)
主に保育園や幼稚園で使える,季節の掲示物の簡単な作り方。今回はカエルを,画像入りでわかりやすく紹介する。(TOSSあやめ推薦)  No.4780351 http://www5.ocn.ne.jp/~kkazushi/yurie-keijibutu.html 原著者:小松百合恵
溝口佳成
6816578
和音
すき間時間にかんたんにできるアイスブレーキング。 みんなで協力するゲームで、やんちゃ君もリーダーシップを発揮して活躍できます。
渡邉水月
4018095
所信表明(甲本卓司氏実践)
甲本卓司氏が学級で行った所信表明である。向山洋一氏などの実践を元に、甲本卓司氏が学級で行った所信表明である。3年生の実践。
畦田真介
4664237
あたなのおへそ 小学校2年生 生活科
性教育の授業。人に必ずついているおへそから、自分の生い立ちを調べていく意欲をもたせたいと考えた。(TOSS岡山サークルMAK推薦)
氏平由里
8821920
相手の無事を喜ぶあいさつ (あいさつも思いやり)
全校朝会・道徳・学活・保護者会で使える感動する担任の話
高山佳己
9967979
保護者会を勉強会にしよう!アンケートで育てたいことを伝える
「このままで、よい子に育つのか。」「自分の育て方でよいのか。」保護者と一緒にアンケートを使って一緒に考え、担任の思いも伝える(WISH代表小野隆行氏推薦) No.9967979 http://blog.goo.ne.jp/oboeoboeoboe/
落合恭代
7361388
教員採用試験 神戸市 1次試験情報
神戸市の教員採用試験 1つぎ試験情報を集めました。 2014年度 小学校1名 2013年度 小学校1名 2012年度 小学校2名 中学校1名 校種不明1名
溝口佳成
6143514
通知表記入の明確な基準と細やかな配慮
大塚の教育の通知表を分析しました。
杉谷英広
9584627
「食物の3つの栄養素」嫌いなものは食べなくていいのかな?
食物の栄養素の働きについて知らせることで、自ら偏食を直す意欲付けをしたい。 No.9584627 http://www.t-kinokawa.com/tossishikawa/shokuiku.html コンテンツ作成:下出和子 コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘
五十嵐貴弘
8957554
何人の人と握手できるかなゲーム
丸山貴史 No.8957554 2570 平成20年10月25日に行われた学生サークルで行ったアイスブレーキングの講座の内容です。簡単にできて、とても盛り上がるゲームです。
丸山貴史
4475551
生活科ものづくりシリーズ
生活科や理科で行うことができる科学工作を集めたコンテンツです。
上木朋子
9528078
教員採用試験 静岡県 2次試験情報
静岡県の教員採用試験2次試験情報を集めました。 2014年度 0名 2013年度 0名 2012年度 小学校2名
溝口佳成
3110039
向山洋一氏の「新卒教師のための十ヶ条」を聴いて
やみくもな努力をするのではなく、正しい勉強、効果のある修業をしていくことが大切である。向山氏の「新卒教師のための十ヶ条」は多くの教師の指針となる。(法則化千葉弥生会推薦) No.3110039 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/shugyou/mukouyama/shinsotsukyoushi10.html
根本正雄
9307052
マジック自己紹介
あだ名が「マジック先生」になる自己紹介。教育実習や子どもとのボランティアでの自己紹介に最適。
中村晋也
5096200
教員採用試験 兵庫県 1次試験情報
兵庫県の教員採用試験1次試験情報を集めました。 2014年度 小学校2名 2012年度 小学校7名 校種不明1名
溝口佳成
9378310
子は親の鏡
懇談会のときに資料として配布できる内容。ドロシー・ロー・ノルトの言葉。
西岡美香
9983821
何と読むのかな?
漢字文化の授業です。同じ漢字が3つ集まって別の漢字になるおもしろさを学んでいきます。「木」→「森」ですが,他にもいくつもの例が出てきます。(TOSS福岡ML推薦) No.9983821 http://homepage2.nifty.com/uepi/kanji-3tude-1-jyugyou.htm
植弘俊則
9965962
「の」の字探し
新聞紙とえんぴつ一本でできるアイスブレイク。子どもたちが熱中して取り組みます。大学生のボランティア活動でもおススメです。
中村晋也
6251309
家庭訪問の情報を学級通信で共有財産化する
家庭訪問の報告をお礼も兼ねて学級通信に掲載した実践。 通信の文をそのまま掲載。
河田孝文
2310047
6年生、3学期「卒業文集の書き方」
卒業文集を書くときの注意事項。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
4091774
子どもが企画する 学級イベント
子どもが自分でイベントの企画をします。 自分たちで考えることで、創意工夫のある活動ができます。
中村雄司
3110014
講師になろう
講師への登録方法、講師の引継ぎ、講師の悩み、講師ならではの仕事術などを集めました。
青木勝美
2150228
じゃんけんダッシュ
じゃんけんを使ったアイスブレイク。 準備体操の代わりにもなる。
林田花蓮
3668034
教採面接 「表現力」で高評価を得るために ~子どもの姿をイメージし描写する話し方~
教員採用試験の面接や討論で「表現力」の評価観点があるといわれています。高評価を得るためにどのような話し方をしたらよいのでしょうか。
西村純一
2608886
【学び合いの批判】四人グループでの相談を形式的に固定した授業であった
学び合いの批判について書いたものです。
杉谷英広
9808725
【理科討論】自家受粉と、雄花・雌花に分かれて受粉するのと、どちらが優れているか?
小学校5年生「植物の花のつくりと実や種子」の単元の学習を終えた後、自家受粉の典型であるアサガオと、雄花・雌花に分かれて受粉する典型であるヘチマの仕組みを学んだ発展として実践した。 「自家受粉と、雄花・雌花に分かれて受粉するのと、どちらが優れているか?」という発問での討論である。
鈴木恒太
2320080
荒れた学級に悩む仲間への私信
「荒れた学級を何とかしたい」と奮闘する仲間へのメッセージです。
染谷幸二
6254645
二字熟語漢字クイズ 言葉あそび
すき間時間などに行う、漢字クイズである。わかるようで分からない。分かった子は分かった子で空白の時間にはならない手立てがある。
村田淳
7539094
教員採用試験突破のために!!
教員採用試験突破のポイント3 使用テキスト、学習方法をご紹介します。(福島ML推薦) No.7539094 http://blog.goo.ne.jp/happyayako/ ※原実践:水野亜弥子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2381645
画用紙一枚でできるミニ本
校外へ見学に出かけた時に,メモ帳として持たせました。 低学年でも作れます。
金城貴裕
5849184
「黄金の3日間」までの準備 ②学級・教室に関すること
「黄金の3日間」の準備のうち、学級・教室に関するものをまとめました。
服部賢一
4697860
生徒指導主任としての心得
生徒指導主任としてブレないスタンスをつくる。
永井貴憲
3300051
夏休み前にする5つの車の話
長期休みの前にする話です。3つの車の話に2つを付け加えて5つの車の話にしました。TOSS佐賀サークル推薦。 No.3300051 http://homepage2.nifty.com/GYOU/5car.htm 原実践:向山洋一先生 修正実践:行徳武彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7152904
バクダンしりとり 
空いた時間にできるしりとりゲーム。 時間制限がつくだけで盛り上がります。
中村晋也
9037324
特別支援学級の実践〜1年間を貫く原則
特別支援学級を担当する上での原則を紹介する。
野口澄
1122052
3年算数・大きな数のしくみ
「大きな数のしくみと位」を授業しました。 No.1122052 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kazu2.htm
大関貴之
4836082
【微差力】書道なぞり書きの指導~半紙に印刷~
習字の学習の際、指導書のワークシートをB4の用紙に印刷して、半紙の下に敷いて透かしてなぞり書きをするという方法はよくある。しかし、見づらいという欠点がある。半紙に直接印刷すると、子供たちは、筆の使い方に意識して練習することができる。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
5224851
教員採用試験 愛知県 高校 1次試験情報
愛知県高校の教員採用試験1次試験情報を集めました。 2014年度 5名 2013年度 0名 2012年度 5名
溝口佳成
2500002
入学後初めての学級懇談で一工夫-親の心をつかもう
1年生最初の懇談会です。学級経営方針とともに、ミニ定規使用のことや音読の大切さを伝えます。(原実践:松尾清恵、コンテンツ作成:丸山貴史)
丸山貴史
1400099
1年生の自習で使えるプリント集
イラスト入りの、楽しいプリント集です。(TOSS大分ML推薦) No.1400099 http://www.ayu-3.com/print/print1.html 原実践:後藤あゆみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9894964
「君が代」の歴史の授業
「君が代」は、大東亜戦争(太平洋戦争)のためにつくられたものではない。西暦905年には、既に詠み人知らず(作った人が誰かも分からないくらい古い歌)として紹介されていることからも分かる。太古から読まれていた歌を、日本人の先人がどのように歌い継ぎ、現在のようになったのか。1999年にやっと国歌として明文化された「君が代」の正しい歴史を学ぶ授業。
鈴木恒太
6237557
学級・全校で使えるペーパーマジック
学級や全校で使えるペーパーマジックです。始業式・終業式などの場面でも使えます。 No.2320149 コンテンツ作成:岡本真砂夫 コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘
五十嵐貴弘
1122026
向山型算数3年「円と球」
向山型算数で「円と球」を授業しました。 No.1122026 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/en1-1.htm
大関貴之
4372383
これで暗記もへっちゃら「テスト対策プリント」
9割以上の生徒が「使ってよかった」と感想を持つ「テスト対策プリント」。勉強のやり方の分からない生徒に、学習のやり方を教えることができる。(TOSS中学推薦) No.4372383 http://www.eonet.ne.jp/~toss-morikawa/gi0302.htm
森川正彦
7954540
初任者研修拠点校指導教員の仕事
平成22年度,私は初任者研修の拠点校指導教員を務めた。 この時の基本的な記録である。
横田裕二
3305300
子どもが「今日の卒業式の練習楽しかった!」という,卒業式練習の指導の仕方
「卒業生 起立」「在校生 起立」の教え方です。
斎藤浩康
8921795
成功率100%高学年男女に手をつながせる方法
ナイトハイク・肝試しの前に、ペアの男女に、あることをすれば、高学年でもウソのように仲良く手をつないで、スタートする。その方法を紹介する。
鈴木恒太
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2305891
【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)A問題(10級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)10級のA問題。
鈴木恒太
5960944
【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)C問題(7級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル3(公立難関対策)7級のC問題。
鈴木恒太
3854990
【校内文書実例】第2学年学年だより7月号
小学校2年生の学年だより。 7月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
1291213
【校内文書実例】第2学年学年だより1月号
小学校2年生の学年だより。 1月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
6491870
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)B問題(13級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)13級のB問題。
鈴木恒太
8008257
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)B問題(15級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)15級のB問題。
鈴木恒太
2913307
【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)D問題(8級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル3(公立難関対策)8級のD問題。
鈴木恒太
1925677
親子で楽しむ!タグラグビー教室in水戸(第5回)報告新聞
平成27年12月に行ったタグラグビー教室の報告新聞です。茨城大学の学生との共同開催,親子で体験するなどが特徴です。毎回,保護者と学生を含めると40名程度の参加があり,これまでに延べ100名以上が参加しています。
郡司崇人
8425560
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)A問題(13級)模範解答
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)13級のA問題。模範解答。
鈴木恒太
5223531
Scratchテキスト ⑯レッツフライゲームをつくろう
B4サイズ1枚で印刷して使用できます。
三浦宏和
8471630
【高校入試用】英単語検定レベル4(私立校対策)A問題(4級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル4(私立校対策)4級のA問題。
鈴木恒太
8205566
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)B問題(13級)模範解答
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)13級のC問題。模範解答。
鈴木恒太
2182388
【校内文書実例】第2学年学年だより6月号臨時増刊号①
小学校2年生の学年だより。 6月号の事例。 教材についての連絡。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
3791400
親子で楽しむ!タグラグビー教室in水戸(第4回)報告新聞
平成27年10月に行ったタグラグビー教室の報告新聞です。茨城大学の学生との共同開催,親子で体験するなどが特徴です。毎回,保護者と学生を含めると40名程度の参加があり,これまでに延べ100名以上が参加しています。
郡司崇人
3827193
Scratchテキスト ⑮音をつけよう
B4サイズ1枚で印刷して使用できます。
三浦宏和
3971457
【学生教師力育成カリキュラム 初級編19】子どもの事実を作る「向山式学習法」
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
9800127
【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)B問題(10級)解答用紙
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)10級のB問題。解答用紙。
鈴木恒太
1062623
親子で楽しむ!タグラグビー教室in水戸(第1回~第6回)募集チラシ
平成27年6~翌年1月に行ったタグラグビー教室の募集チラシです。茨城大学の学生との共同開催,親子で体験するなどが特徴です。毎回,保護者と学生を含めると40名程度の参加があり,これまでに延べ100名以上が参加しています。
郡司崇人
4709243
親子で楽しむ!タグラグビー教室in水戸(第3回)報告新聞
平成27年9月に行ったタグラグビー教室の報告新聞です。茨城大学の学生との共同開催,親子で体験するなどが特徴です。毎回,保護者と学生を含めると40名程度の参加があり,これまでに延べ100名以上が参加しています。
郡司崇人
8819146
子ども観光大使教室福岡(ラグビー観戦)お礼新聞
第4回子ども観光大使教室福岡2015で行った日本代表のラグビー試合観戦のお礼新聞です。ワールドカップの前哨戦であり、この後ワールドカップで日本代表は大活躍をしました。西阪昇氏も応援に来られました。
中田幸介
8592686
親子で楽しむ!タグラグビー教室in水戸(第7回~第12回)募集チラシ
平成28年2~7月に行ったタグラグビー教室の募集チラシです。茨城大学の学生との共同開催,親子で体験するなどが特徴です。毎回,保護者と学生を含めると40名程度の参加があります。
郡司崇人
6045143
写真集25 スペースワープ5000
おもりの働きで使えそうな「スペースワープ5000」(バンダイ製)の写真集。ぜひ作って理科室のアクセサリに。  原実践:大堀真氏   コンテンツ作成:丸山美香
丸山美香
1926840
DEEP松藤塾論文 「研究通信」の実践と応用
向山先生は、さまざまな方法(研究授業・奮戦記・飲み会)で職員間の共有知を形成し、議論をしあいながら、研究集団を形成していった。向山氏は、研究授業についての共有知をつくり、個々人の力を研究に活かすために「奮戦記」を発行していたと考えられる。しかし、「奮戦記」で共有されたものは、それだけにとどまらない。向山氏の思考方法・研究方法・授業に対する考え方、つまり、「授業研究の方法論」の共有化も同時になされているのではないかと考える。 向山先生の研究通信の考察のレポート
安達順一
7500631
Scratchテキスト ⑭演算ブロックを使おう
B4サイズ1枚で印刷して使用できます。
三浦宏和
2659624
Scratchテキスト ⑫ゴーストバスターゲームを作ろう
B4サイズ1枚で印刷して使用できます。
三浦宏和
4434357
Scratchテキスト ⑪変数ブロックを使おう
B4サイズ1枚で印刷して使用できます。
三浦宏和
5146785
Scratchテキスト ⑫ゴーストバスターゲームを作ろう
B4サイズ1枚で印刷して使用できます。
三浦宏和
3535655
Scratchテキスト ⑬ペンブロックを使おう
B4サイズ1枚で印刷して使用できます。
三浦宏和
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
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