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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
8563410
塩酸の働き3
塩酸の働きを調べ、ノート指導も行う。
末光秀昭
2143510
モンシロチョウのたまごには名前をつけよう
モンシロチョウのたまごは、1つずつ分けて飼います。そして、子どもたちに名前をつけさせます。(TOSS Look forward.推薦) No.2143510 http://blog.goo.ne.jp/tomandmay/e/182ac97fb25262e830d84805d81f16a3
磯部智義
7920503
岩田秀雄のホームページ 動物の食物のとり方とからだのつくり1
理科の授業実践を記録したページです。 No.1135048 http://ha8.seikyou.ne.jp/home/iwatah/ 原実践 岩田 秀雄先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5228896
水圧を感じる
小森栄治先生「楽しくわかる理科授業」の子コンテンツです。
溝口佳成
4245696
野原 春~夏 ハハコグサ
黄色い小さな花が集まって咲くキク科の植物です。越年性の一年草です。春の七草の「ゴギョウ」というのは、このハハコグサをさします。
石山弘子
7815366
気体の同定実験をしよう
「水溶液の性質」の単元のまとめとして,既習事項を総動員して,5つの水溶液の名前を決める授業である。また,理科支援員とともにT2で行う活用型の授業である。 No.7815366 http://blog.goo.ne.jp/ezc01345/e/2ac20675c00bc3d48a84169936c6c686 原実践:迫田一弘先生 移行:平山靖
平山靖
6530781
3年「あかりをつけて調べよう」
原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 早川尚子)
早川尚子
8102016
クサカゲロウのなかま
アミメカゲロウ目 クサカゲロウ科のカゲロウの写真です。
石山弘子
1133139
植物どおしの関係を考えさせる ー観察の前にー
杉が森の中でどのように成長していくか。絵を描かせて予想する。観察に出かける前にどうぞ。原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
3952998
星座おてほんくん ⑫(おうし座)
おてほんくん の星座バージョン(試作版)  改良点があれば大堀までご連絡を
大堀真
3652280
ハチのなかま4 (スズメバチのなかま2)
ハチ目 スズメバチ科 スズメバチ亜科のハチの写真です。 ヒメスズメバチ
石山弘子
9882497
酸性・アルカリ性・分けて教えればわかる
東京書籍の教科書では、酸性・アルカリ性とな何かという定義と、5種類の水溶液の判別をひとつの実験で教えるようになっている。これでは混乱する。定義と判別を分けて教えるための授業案
大堀真
5490453
バッタのなかま(ショウリョウバッタ)
バッタ目 バッタ科 ショウリョウバッタの写真です。
石山弘子
9760006
弘子の写真館2
わくわくずかん こんちゅうはかせの後半部分の写真集です。
石山弘子
4162875
メンデルの法則
小森栄治先生「楽しくわかる理科授業」の子コンテンツです。
溝口佳成
5934745
ハエ・アブ・カのなかま (ミズアブのなかま)
ハエ目ミズアブ科のアメリカミズアブの写真です。
石山弘子
3731885
ベッコウハゴロモのなかま
カメムシ目 ハゴロモ科の昆虫写真です。
石山弘子
7522458
カラーロウソク作り
小森栄治先生「楽しくわかる理科授業」の子コンテンツです。
溝口佳成
4475322
理科室 学年ごとに分類する
理科室の棚を、学年ごとに分類しました 原実践 大堀 真先生  コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3367609
toss理科写真集 /川
toss理科写真集 /川 福島市阿武隈川(あぶくまがわ)の写真です。 2003年度版 原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
6103884
ガ (コナガ)のなかま
チョウ目 コナガ科のガの写真です。小さなガですが、野菜等を食害する害虫です。
石山弘子
2285523
そのほかの甲虫 ゴミムシのなかま2 ミイデラゴミムシ
甲虫目 ホソクビゴミムシ科 ミイデラゴミムシの写真です。
石山弘子
3271474
電流のはたらき(6年)9時間目
電流のはたらき9時間目である。
塩沢博之
3463007
星座おてほんくん ⑨(こいぬ座)
おてほんくん の星座バージョン(試作版)  改良点があれば大堀までご連絡を
大堀真
2891991
カメムシのなかま3(ツノカメムシのなかま)
カメムシ目 カメムシ亜科には、カメムシ科のほかに、ツノカメムシ科やサシガメかなどがあります。ツノカメムシ科の昆虫写真です。
石山弘子
7520990
化学基礎第2時(リスクと用量)
水、中性洗剤、塩素、ボツリヌス毒素のうち 「どれが毒物か?」を主発問にして 物質の毒性は摂取量に規定されることを教える。
四家明彦
7499298
授業に使える画像集(小学校理科)
理科の授業に使える画像集です。ほしかったあの写真がすぐに手に入ります。 No.1136004 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/kodomo/mame1.htm
善能寺正美
1233348
ガ(ウスタビガ)のなかま
チョウ目 ヤママユガ科のガの写真です。ウスタビガの写真はないのですが、ヤママユガの仲間の写真を載せました。
石山弘子
4538130
呼吸について調べよう
東京書籍の「からだのたんけん※パソコンソフト」を使って、呼吸の仕組みを調べる。プリントに調べたことを記入させる。調べたことを次時に実験して確かめるというスタイルで進行する人の体の授業。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
8095700
セミのなかま2
カメムシ目セミ科のセミの写真です。
石山弘子
4495071
星座おてほんくん ⑪(ふたご座)
おてほんくん の星座バージョン(試作版)  改良点があれば大堀までご連絡を
大堀真
8564322
星座おてほんくん ⑧(こぐま座)
おてほんくん の星座バージョン(試作版)  改良点があれば大堀までご連絡を
大堀真
7015770
星座おてほんくん ⑧(こぐま座)
おてほんくん の星座バージョン(試作版)  改良点があれば大堀までご連絡を
大堀真
3792634
写真集27 堆積岩標本
理科写真集 小学校で学習する堆積岩です。 No.7787889 http://homepage2.nifty.com/toss-fuksima-science/taisekigan.htm 原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1133015
針が止まらなくても「つりあっている」?
上皿天秤の針は、左右の振れが同じなら釣り合ったと判断して良い。これを知っていると実験に余計な時間を使わなくてすむ。 No.1133015 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rinkrika/5nen/turiai.htm
善能寺正美
1501252
そのほかの甲虫 コクゾウムシのなかま
甲虫目 ゾウムシ科の昆虫の写真です。
石山弘子
3034484
「直写ノート」を活用し、オリオンの勇姿を描こう!
「直写ノート」活用の実践です。 星座の学習の導入に最適です。写真で紹介します。 (原実践:小林正樹氏 コンテンツ作成:坂本佳朗)
坂本佳朗
4059660
「全体像を把握する」
しあわせ通信2012年6月号 特集 向山実践理科の学び
和田秀雄
5088632
チョウ(シロチョウ)のなかま2
シロチョウ科のなかでモンキチョウの写真です。
石山弘子
6960685
星座おてほんくん ⑤(白鳥座)
おてほんくん の星座バージョン(試作版)  改良点があれば大堀までご連絡を
大堀真
2679762
そのほかの甲虫 ゴミムシのなかま2
甲虫目 ゴミムシ科の昆虫写真です。わくわくずかん こんちゅうはかせ50ページ参照
石山弘子
6988662
学校のまわり 春 オオアラセイトウ
アブラナ科のオオアラセイトウの写真です。オオアラセイトウは、中国が原産地で、日本には、江戸時代に輸入され野生化したと言われています。
石山弘子
3818755
カップモーター
電流の働きの単元 最後のものづくりにおすすめです No.3818755 http://www1.winknet.ne.jp/~atsushim/tossland/rika/5102%20cup.htm 原実践:前川淳先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8103922
松の葉で大気汚染調査
小森栄治先生「楽しくわかる理科授業」の子コンテンツです。
溝口佳成
4997108
【向山洋一Q&A語録】授業のはじまり
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
7788411
  教科書をつかった理科授業の発展方向は何でしょうか?  理科作文、自由試行編
教科書をつかった理科授業の発展方向 理科作文、自由試行編です。原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
8405929
  教科書をつかった理科授業の発展方向は何でしょうか?  「向山型理科授業」づくり編
教科書をつかった理科授業の発展方向 「向山型理科授業」づくり編です。原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
6940217
子どもは「逆方向目盛り」に弱い?
子どもが間違えやすい、温度計のマイナスの読み方を定着させるためのちょっとした工夫です。原実践 大堀 真先生  (コンテンツ作成 大輪真理 )
大輪真理
6274161
「シンプルモーター」の回転する部分の作り方
エナメル線の太さは0.6㎜。これだと、軸がしっかりする。
善能寺正美
8017611
岩田秀雄のホームページ ウマとシカの違い、動物の刺激の受けとり方1
理科の授業実践を記録したページです。No.1135048 http://ha8.seikyou.ne.jp/home/iwatah/ 原実践 岩田秀雄先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
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