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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2320499
黄金の3日間 初日
4月、黄金の3日間の初日のアクションプランです。始業式のあとは校庭での短い学活のみ、という先生はぜひご活用ください。(神奈川県ML推薦)
西尾豊
3400024
荒れているクラスを立て直す方法
荒れているクラスを立て直す方法について、ポイント別に根本正雄と八代真一先生が答える。(千葉弥生会推薦) No.3400024 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sodan/class.html
根本正雄
2190063
クイズで風邪予防~なんで手洗いうがいをしなくちゃいけないの?~
荒井紀之 No.2190063 349 原実践:藍澤まき子先生 修正追試:荒井紀之先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2210124
給食の用意を10分以内でおこなう方法
なるべく早く給食の準備を行う方法です。
望月健
5146911
明日教室で使えるクイズ・ゲーム「ちがうが勝ち!」
班で行う協力ゲームです。
青木勝隆
3400026
くつ隠しとその対応
子どもが起こす問題行動には、深い愛情と毅然とした厳しさで対処することが必要である。具体的にどのような方法でそれを伝えるのか。(千葉弥生会推薦) No.3400026 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sodan/kutsukakushi.html
根本正雄
2220080
卒業式目前 学級を締めくくる演出 『感謝の手紙』で学級に幕を引く
中学校の卒業式、生徒は素直になる。お世話になった先生、そして親に感謝の手紙を書いてもらう。卒業式の感動が、2倍3倍に広がる実践である。
染谷幸二
7030859
2年生全員が乗れた一輪車の指導
2年生19人全員が一輪車に乗れました。補助のステップも掲載されています。TOSS栃木ML推薦 No.1211017 http://www1.ocn.ne.jp/~mashikot/sub1.html
松崎力
2310233
「学級担任が1番」という権威をうち立てる  ~やんちゃな生徒との闘い方~
やんちゃな生徒は自分が1番だと思っている。学級担任さえも、自分に従うと思っている。その意識を変えることが、やんちゃな生徒と闘うための極意であると私は考えている。
染谷幸二
5452938
算数の授業開き 難問に挑戦!知的に展開させる出会いの授業
方眼の中から正方形や四角形を見つける,誰もができる楽しい算数の授業開き。助走問題で解き方がわかり,「できそうだ」と思わせる。しかし,3問目は間違いが続出し,「家でも考えてくる」という子が多数出る授業。
浅尾真治
8300264
明日教室で使える!クイズ・ゲーム「恐怖の30」
休憩時間、教室はこのゲームでもちきりとなります。
青木勝隆
1117080
ついつい引っかかる!30秒でできる漢字クイズ
ほんのちょっとした漢字クイズですが、結構ひっかかります。30秒でできます。
青木勝隆
2320208
子どもが怖がるこわい話
子どもは、こわい話が大好きである。子どもに「こわい話して」とせがまれたら、ぜひどうぞ! No.2320208 http://www1.ocn.ne.jp/~maysan/kowai.htm 原実践者 三瓶まゆみ (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
7582214
明日教室で使えるクイズ・ゲーム「これは何本?」
単純なクイズですが、子どもはぐんぐんのってきます。
青木勝隆
9566376
2分の1成人式を計画する
「できるようになったことの発表会」など低学年でやっていることと同じ内容では面白くない。成長を感じる、感動ある2分の1成人式にする。
小室由希江
3441339
席替えの仕方Ⅷ
席替えのやり方にもいろいろあります。「くじびき」、「ご対面」、「自由」、「あみだ」・・・子どもたちも楽しめる席替えを紹介します。
堂前直人
8115941
「静かにしなさい!」と言わないで静かにさせる方法10
小学校教師は、子どもたちを「静かにしなさい!」と言わないで、静かにさせる方法を最低10は持っていないとやっていけないという。これは、教師としての専門性の1つである「教育技術」である。
鈴木恒太
1214234
八の字跳びは1分間に120回をこえられる
「6の観点と20の指導ポイント」を紹介しています。低・中学年にも効果のある指導法です。体育だけでなく、学級づくりにも役立ちます。
新川莊六
4166901
担任からの最後のプレゼント 3枚のお札
卒業式のあとの教室での最後の語り。 その時の担任としての最後のプレゼントは「3枚のお札」だった。
表克昌
2320518
黄金の3日間 机といすを整頓する目的を伝える語り
1年間通用する学級のルールを作り上げるのが「黄金の3日間」である。その手始めに、私は机といすの整頓を指導する。私は次のように趣意説明を行うことで、徹底を図っている。
染谷幸二
3300042
中学校卒業前、いっしょに修繕
中学卒業前、校舎の修繕をいっしょにしました。(TOSS石見推薦) No.3300042 http://fish.miracle.ne.jp/k-teru/homeroom066.htm 原実践:川神正輝先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5938282
『君に届け』(椎名軽穂・著)を活用した道徳の授業
「いじめの指導」はいつもいかなる時も子供たちに指導していかなければならない重要事項である。子供たちにとって、最も身近で切実な問題である。しかし、説教ばかりしても意味がない。叱られることは慣れるからである。その代わり、何度も何度も使う資料や内容を変えて子供たちに語る。長谷川博之氏は100回語れ、それでも変わらなければ1000回でも語れと述べている。『君に届け』という人気コミックを元にした映像を活用して、子供たちに、何がいじめになるのか、具体的に示すことで、いじめに対する感度をあげる授業をした。
鈴木恒太
8519631
ゲーム 「わたしは誰でしょう」
教室でのゲームやバスレクなどで使えるゲームです。
原田朋哉
7791187
「静かにしなさい」といわないで静かにさせる
新卒時代に、同じ学年の先生から教えていただきました。「法則化サークル伊予フリーウェイ」 時代の実践です。道具がないときに便利です。
夏目雅子
2571805
仲間作りにつながる班やグループで協力するゲーム①フラフープが動く!
班でのふれあいや、協力を生み出すゲーム。ゲームを通して人間関係を学べ、仲間のいいところもみつけることができます。 フラフープを人差し指の上にのせるだけのとっても単純なゲーム。でもみんなで息を合わせないとフラフープが暴れ出します!
蔭西孝
3487679
威圧ではなく、統率。そしてほめる①
特別支援学級でも統率はとても大切である。
梶田俊彦
5739279
望ましい「先輩・後輩の関係」を作り上げる道徳授業
進級を前にした3月、必ず行う『道徳』の授業がある。「先輩と後輩の関係」を正面から扱った授業である。私は1年間の道徳教育、生徒指導、学級経営の集大成として行う。なぜなら、中学校教育から規範意識を失わせているのが、封建的な体質が色濃く残る「先輩と後輩の関係」であると考えるからだ。こうした上下関係を解消しない限り、学校全体が望ましい姿にはならない。生徒には好評な授業である。
染谷幸二
9707195
30秒で作れる!ストローの吹き玉
子どもTOSSデーに!お楽しみ会に! 楽しい吹き玉を、幼稚園児でも簡単に作れます。(TOSS静岡ML推薦) No.9707195 http://blog.goo.ne.jp/hiroki_5844/e/41814654b8d0b3fd93632b8403ecf55d
広畑宏樹
3886447
学級組織のきまり
3日間で基本的な学級組織をつくりあげていく。しかし、その組織の決め方・在り方を子どもたちとつくり上げていくが、教師側がはっきりとした形で持ち続けていないとクラスはあっという間に崩れていってしまう。  そこで、組織のきまりを作っていった。
伊藤大介
2170046
団結くずし
構成的グループエンカウンターの実践。信頼体験を行うエクササイズ。クラス替え、新しく担任をした学級に行うエクササイズである。(TOSSみちのく岩手ML推薦) No.2170046 http://www14.plala.or.jp/kikuou555/danketu.htm
菊地亨
9632459
【学級経営のQA】宿題を提出しない子への対応をどうするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
6366468
盛り上がるゲーム
クラスで簡単にできる盛り上がるゲームです。
田丸義明
8155167
2分の1成人式 手紙の用意
2分の1成人式の子ども達へのプレゼントとして、保護者さんからの手紙を用意する。また、保護者さんへの感謝を伝える、子どもからの手紙も用意する。
小室由希江
5145727
当番と係活動を組織する
当番と係活動を軌道に乗せるためのポイントを紹介する。 No.5145727 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/kakari-touban.html
高丸
3518921
黄金の三日間準備のスケジュール
4月最初の職員会議で担任が決定してから、黄金の三日間までにどのようなことを準備したらいいのでしょうか。平成24年度、担当学級決定から始業式の日までの準備の流れをまとめました。
原田雄大
6707507
【道徳授業】「食事をいただくことについて」(食育の授業)
学級担任ができる「食育の授業」。道徳の授業の中で、長野県上田食肉衛生検査所監修の映像を活用して、「いただきます」という言葉に込められている普段あまり意識していない食べ物への感謝の気持ちを育てる。
鈴木恒太
7800562
「五色百人一首」軸に学級崩壊を立て直す方法
受け持つ前年度まで授業中の私語、立ち歩きや暴言・暴力が当たり前だったという子供たちに、五色百人一首を導入し、立て直していった事例から、立て直しの方法を抽出した。出会った瞬間から、心地よい秩序を教え、「先生の言うことを聞くと楽しい」ことをまず味わわせることが必要だった。
鈴木恒太
9079573
準備時間0で子ども汗だく!笑顔を引き出す仲間づくりの体育
準備時間なしで,サッと授業に入れ,あっという間に子どもたちを集中させる体育ネタです。楽しく動いているうちに,笑顔で仲間つくりができ,しかも汗だくになります。
湯泉恵美子
4330188
学級づくりに最適!!鬼ごっこ遊び
鬼遊びは、学級づくりに最適です。楽しみながら男女のふれあいができる、鬼ごっこ遊びを紹介します。
高橋優
6976675
イラストで学ぶシリーズ   声のものさし
声の大きさのコントロールができにくい子がいます。子ども達にどんな大きさの声で話すかを視覚的に示すイラストです。<TOSS大阪みおつくし推薦> No.6976675 968 原実践者 辻野 裕美先生 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
5897377
1分間ゲーム
ちょっとした隙間時間。ミニゲームを行い,子どもたちの気持ちを和ませたい。ストップウォッチ1つで簡単に盛り上がるゲーム。(TOSS岡山サークルMAK推薦) No.5897377 http://blog.goo.ne.jp/nqd22339_9215/e/0e041cca56fb7b46ea9093e697108e60
麻田邦彦
8211093
「教師になろう」ミニランド
旧TOSSランドでのHP「教師になろう」をミニランドで再現します。
夏目雅子
8199864
2分の1成人式 大人になるってどういうこと?
成長を感じる、感動ある2分の1成人式にするために、「大人になるってどういうこと?」という授業を行った。
小室由希江
2320470
3年学級開きの一週間
2002年4月、黄金の3日間を含めた一週間の記録。授業を通して一年間のシステムを作り、逆転現象を起こしたいと取り組んだ。 No.2320470 http://www3.ocn.ne.jp/~saitou/gakkyuubiraki-3-2.htm
齋藤いち子
1904163
2分の1成人式  将来の夢発表
2分の1成人式のメインと言っても良い。将来の夢を言葉にして、これからの意欲を表させる。
小室由希江
5042074
悪口などの言葉の乱れがあったときの語り
悪口があったり、乱暴な言葉遣いなどの言葉の乱れがあったときにどのように語るのか。甲本卓司氏の追試である。 ハインリッヒの法則をもとに語る。
畦田真介
6451960
クラスで盛り上がるレクリエーション⑨【新聞島】
男女が自然と仲良くなるゲームです。
山崎克洋
6254518
【ミニランド】黄金の三日間(愛知教育サークル)
 TOSS愛知教育サークルの黄金の三日間のコンテンツ集です。これを見れば、新年度の準備もばっちりです。
原田雄大
3400028
教師との信頼関係を作る
私は荒れたクラスを担任したことがある。1年かかってクラスを立て直した。また、荒れたクラスも身近に見てきた。荒れるクラスには共通点がある。(法則化千葉弥生会推薦) No.3400028 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei8/arenai.html
根本正雄
2949311
少数でも「いじめ」になることを知らせる授業
実際にあったいじめの事件から
垣内秀明
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
9242503
役割を与えて輝かせる「キャンプファイヤー台本」
準備期間が1週間でもできる、キャンプファイヤーの台本。キャンプファイヤー係になった全員に役割を与えて、全員が達成感を得ることができた時の台本。ワードの文書なので、自分の学校の実態に応じて改訂できる。
鈴木恒太
5860235
【保護者会資料】「○年○組学級経営方針」
年度当初の保護者会で、保護者に、学級担任としての願いや学級経営の方針を話をする。その際、手元に資料があれば、落ち着いて話ができる。自分のクラスの実態に併せて内容を吟味し、変えてほしい。
鈴木恒太
9603216
一日の運動時間を調べよう! ワークシート編
指導案「一日の運動時間を調べよう! ~その運動は何METs(メッツ)?~」の授業用ワークシートです。PDF形式です。
塩谷直大
8919219
【文書実例】町探検の依頼文(商店会長さんへ)
小学校2年生の生活科や小学校3年生の社会科では、「まちたんけん」や「職場体験」がある。その際に、事前にお伺いする商店はもちろんのこと、商店会長さんや町会長さんにご挨拶の文書をお届けすることが必要である。その文書実例。
鈴木恒太
4092988
【パクフンミン氏の修正追試】「圧力の導入授業」(小学生向け実践)
原実践は、パクフンミン氏の中学校1年生の「圧力」の導入である。さらに、岡本雄太郎氏が、修正したものを、小学生向けの「理科あそび」として、再修正して実践した。 小学校5年生に実践した。授業参観の授業にも向いている。 コンテンツはパワーポイントなので、児童の実態に合わせて修正が可能である。
鈴木恒太
3347459
学級崩壊に陥らないための「2学期始めチェックリスト」
旧TOSSランドにあった太田麻奈美先生のチェックリストをワードで作成しました。
具志睦
2412488
百人一首最初の指導
百人一首最初の指導のポイントです。
具志睦
8615085
【実物資料例】5年生学年だより「冬休み特別号」
小学校5年生の学年だより。 冬休み特別号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
4815543
【年度当初の学年主任の仕事】年度当初・学年の打ち合わせ
学年主任になった時、年度当初に最も大切なことは、次のとおりである。 ①1カ月先までの予定を明確にすること ②やることややる人を決めること ③夏休み終了までの具体的な見通しを持つこと ④運動会の種目を確認してダンスやリズムなどの中味を決め、体育の時間に5割は完成させること このために、年度当初に確認しておくと、仕事がスムーズにいく内容を予め決めておく。また、学年会は30分で終了するのが望ましいため、予めこのような書類を用意して学年会をするとよい。
鈴木恒太
8602816
【実物提案文書】「同時進行で無駄なく進行する応援合戦の全シナリオ」
TOSSランドにアップしているコンテンツ「同時進行で無駄なく進行する応援合戦の全シナリオ」 http://www.tos-land.net/teaching_plan/contents/15331 の実際の提案文書。応援団や応援団担当教師だけではなく、全校の先生方に事前に配布し、共通理解を図っておいた。
鈴木恒太
6135274
【学級掲示】クラス遊び計画表
「クラス全員で、1カ月に1回は、みんなで遊ぼう!」という目標ができた時、掲示物で貼り付けたもの。子供たちの中から、計画係の立候補が出て、その子たちが、学級会でまとめた月ごとの遊びを記入して、掲示する。
鈴木恒太
3056037
【親守詩往復カード】
授業で上の句だけを作り、カードにして保護者の方に送るときのカードです。 往復葉書になっているので、往復葉書としても使えます。
水野正司
6039773
【実物資料例】5年生学年だより11月号
小学校5年生の学年だより。 11月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
6506876
努力のつぼ
有名な「努力のつぼ」の話を紙芝居風にイラスト化しました。子どもたちがとても集中して話を聞きました。<TOSS大阪みおつくし推薦> No.7125444 http://www.toss-mio.com/tsujino/doryoku/doryoku.htm 製作者 辻野裕美先生 コンテンツ作成 小野一豊
小野一豊
9509669
【実物資料例】5年生学年だより9月号
小学校5年生の学年だより。 9月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
8919581
【実物資料例】5年生学年だより7月号
小学校5年生の学年だより。 7月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
2183247
【飯田実践の追試】ミスターXからの手紙
飯田清美氏著『向山型で音楽授業―コマとパーツでこうつくる (TOSS女教師ワンポイント指導法シリーズ)』(明治図書)から、「ミスターXからの手紙」の実践に使用した用紙。
鈴木恒太
6683552
【実物資料例】5年生学年だより12月号
小学校5年生の学年だより。 12月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
1637232
百玉そろばん指導ポイント7 
百玉そろばん指導ポイント7をまとめました。 ワードで作成しています。
具志睦
5647412
【補教の時の掲示物】担任が移動教室実踏で数日間いない時
私が移動教室の実踏で、2日間、クラスを開ける必要があった時に使用したクラスの動き、一覧表。出張の時にも使用できる。動きの一覧表があると、子供たちも補教担当の先生も一発で動きが分かるので、大変に助かるものだ。プリントアウトした後、拡大コピーをかけて、教室全面黒板に貼り付けた。ワード文書なので、自分のクラスの実態や学校事情に応じて変更ができる。
鈴木恒太
9281957
【実物資料例】5年生学年だより10月号
小学校5年生の学年だより。 10月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
7007192
【文書実例】まちたんけん協力依頼文書(協力店舗へ)
小学校2年生の生活科の「まちたんけん」や小学校3年生の社会科「職場体験」などでは、地域のお店のお世話になる。商店会長さんや町会長さんへのご挨拶をした後、直接、各店舗に文書でのご挨拶をする。その文書実例。
鈴木恒太
6120386
【飯田実践の追試】HEARTでLISTENINGの学習カード
音楽の授業では、1曲をじっくり時間をかけて聴かせて、深く掘り下げていく鑑賞もあるが、たくさんの曲を聴かせていく鑑賞もある。たくさんの曲を聴かせていく時、この学習カードに記録させていけば、子供の記述からどのような課題意識をもっているのか評価できたり、成績処理の際に参考になったりして、大変便利である。原実践は、『向山型で音楽授業―コマとパーツでこうつくる (TOSS女教師ワンポイント指導法シリーズ)』(飯田清美氏著・明治図書)に掲載されている。
鈴木恒太
1570000
【小学校6年生国語】「人類よ 宇宙人になれ について」意見文を書こう
立花隆著「人類よ 宇宙人になれ について」という教材が6年生の国語にある。この単元は、読解の後、意見文を書くことになっている。その時に使えるワークシート。
鈴木恒太
6399555
1年生プロブレムを防ぎ、「学校楽しい!」と思わせるポイント3
2012年4月TOSSデー「1年生プロブレムを防ぎ、「学校楽しい!」と思わせるポイント3」のコンテンツです。
梅沢貴史
8311211
【校内文書実例】生活科校外学習お手伝いのお願い
生活科で「まちたんけん」を行う際、多くはグループごとに行きたい場所を決めて活動をさせる。しかし、その際、各グループに大人を1人以上付けないと大変危険である。多くの場合、保護者に付き添いをお願いする。その際に出すお願いの文書の実例。
鈴木恒太
5448156
一日の運動時間を調べよう!授業コンテンツ編
指導案「一日の運動時間を調べよう! ~その運動は何METs(メッツ)?~」の授業コンテンツです。パワーポイントで作成しています。
塩谷直大
3315883
【校務実物文書例】「個別学習ルーム利用までの流れ」(特別支援コーディネーター)
学校には様々な事情や特別支援教育上の配慮から、学級の全体指導から取り出し、個別に学習をした方がよいという児童も在籍している。その取り出し指導のための個別指導ルームのを実際に利用するまでに必要な手続きを教育課程として示した文書。久野歩氏の実践。
鈴木恒太
5208329
【実物資料例】5年生学年だより「夏休み特別号」
小学校5年生の学年だより。 「夏休み特別号」の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
8074616
中学校の係・当番活動の説明プリント
中学校の学級開き。係活動や当番活動を説明する際に使うプリントです。
橘直人
2833793
【保護者配布実物資料】「学校からご家庭への連絡帳の返送について」(欠席連絡の方法の確認)
子供が欠席した時、連絡帳で保護者が欠席理由を連絡することが、通常の学校での原則である。その際、翌日の連絡や担任からの返事を連絡帳に書いて返送することが多い。その際、誰に渡せばよいか、予め4月に確認しておくと便利である。保護者配布の実物資料。ワード文書なので、各校の実情に合わせて加筆・訂正ができる。
鈴木恒太
5412187
【実物資料例】5年生学年だより1月号
小学校5年生の学年だより。 1月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
5544096
【修正追試】翔和学園「朝の日課」の修正追試(通常級での実践)4
発達障害の子が痛めつけられ、二次障害が捻じれた状態で入学してくる子供たちを立ち直らせ、社会に送り出す奇跡の実践を続ける翔和学園。伊藤寛晃氏「朝の日課」は、数ある実践の中でも最も感動的である。ぜひ、原実践を学校公開などで見て、思想を学んでから追試してほしい。コンテンツは通常級の子供たちへ作り替えたもの。(2010年02月22日実践)
鈴木恒太
6164748
○年○組卒業証書
6年生以外の学年でも、子どものいいところを記入して渡す「○年○組卒業証書」のフォーマットです。サークルで林田典子氏に教えていただきました。背景・イラストは著作権の関係で削除しています。お好きなものを入れてお使いください。ラミネートなどしてもきれいです。
西野俊太
9690813
【実物資料例】6年生学年だより4月号
小学校6年生の学年だより。 4月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
1016200
【実物資料例】5年生学年だより2月号
小学校5年生の学年だより。 2月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
5301399
【掲示資料集】朝やることの掲示「全校朝会」
近年の学校は、特色ある活動を目指すばかりに、朝、登校したら、まず子供たちが、どう動いたらいいのかが毎日異なっていることが多い。毎日同じであれば、安定して動けるが、日々やることが違っていると、混乱してしまう。そこで、黒板にやることが書かれているようにする。B4に拡大して、色画用紙に印刷する。添付してあるファイルはワードなので、自分の勤務校に合わせて内容を変更して使用する。
鈴木恒太
6177705
自学の賞状
○○の所をご自分の学級にかえると、そのまま賞状として使うことができます。
原田朋哉
1348467
時間割テンプレート
時間割のテンプレートです。
田丸義明
6909967
【保護者会資料例】移動教室前の説明会用資料
移動教室や自然体験教室など宿泊を伴う学習がある前には必ず保護者会で説明会を開く。その際の保護者会資料の事例を添付する。この他に、児童に配布するものと同じ「しおり」と、実踏で撮影した写真データをパソコンで表示するなどの工夫があるとなおよい。
鈴木恒太
4229802
【6年生卒業前保護者配布資料】最終中学校進学先の報告のお願い
6年生の私立受験が終わり、卒業間近になると、卒業生台帳や各々の進学先へ指導要録などを送らなければならなくなる。その際に、児童の生年月日、戸籍上の記名、保護者氏名、最終決定進学先の情報が必要になる。その「最終中学校進学先の報告のお願い」という文書の実例を紹介する。ワードなので、自校の事情に合わせて変更できる。
鈴木恒太
3719164
【10問テスト作成シート】漢字スキルが採用できなった時に
あかねこ漢字スキルのシステムは、勉強が苦手な子供に優しいシステムである。しかし、学年の事情により採用できない時もある。その際、あかねこ漢字スキルの練習のページのシステムが追試できるようにプリントを制作できるシートが必要である。そのシートをエクセルファイルで提供する。sheet1の一番上の欄に漢字を入れると自動的になぞり書きの欄が作成され、下の欄には3行目の写し書きで、使用するふりがなも作成される。同時にテストのページもsheet2で作成される。
鈴木恒太
9856366
【文書実例】生活科校外学習付き添い当日の詳細について
生活科で「まちたんけん」を実施する際、保護者に付き添いを依頼することが多い。当日、参加の協力を快諾いただいた保護者に追加でおわたしする文書の実例。
鈴木恒太
6795198
【実物資料例】6年生学年だより「冬休み特別号」
小学校6年生の学年だより。 冬休み特別号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
4656127
学級崩壊に陥らないための「3学期始めのチェックリスト」
太田麻奈美先生の学級崩壊を防ぐチェックリストを ワードでまとめました。 プリントアウトしてお使いください。
具志睦
9257877
【実物資料例】6年生学年だより3月号
小学校6年生の学年だより。 最終3月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
9105583
【校内文書実例】第2学年学年だより12月号
小学校2年生の学年だより。 12月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
2004664
私ってどんな人
学級づくりに使えます。それぞれのよいところを見つけあうことで、互いの自己肯定感が高まります。
松尾清恵
1103885
【実物資料例】6年生学年だより「夏休み特別号」
小学校6年生の学年だより。 夏休み特別号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
2157631
【6年生卒業前保護者配布資料】卒業証書の表記について
6年生の卒業間近になると、卒業証書の準備をしなければならなくなる。年明け1月には、保護者に文書を配布して確認したい。卒業証書には、戸籍上の表記と、卒業年度を和暦で書くか、西暦で書くかの確認をする必要がある。そのために使用した保護者配布文書の実例である。ワード文書なので、ダウンロード後、変更することが可能である。
鈴木恒太
No.
タイトル
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New TOSSランド