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制作者検索「堂前直人」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1659220
植物と呼吸
中学1理科「植物の呼吸」。「植物は呼吸をしているかどうか」を教科書だけで教える授業です。サイトを使うことで、文字ばかりの教科書をビジュアルに教えることができます。
堂前直人
5510637
1人1役 学級の係分担
学級の係を1人1役にすることで、自分の仕事が明確になり、どの子も仕事をするようになります。低学年だけでなく、高学年にもお勧めの方法です。しかし、そんなにたくさんの係を思いつかないというときもあります。ヒントにしてください。
堂前直人
4615622
話す・聞くスキル「それ、ほんとう?」
「話す聞くスキル」は子どもたちが楽しく活動できる音読の教材です。その中の1つ、「それ、ほんとう」の授業です。やんちゃが活躍します。
堂前直人
9884315
天国言葉と地獄言葉
子どもの心を育てるほんのちょっとの語り。「天国言葉と地獄言葉」についてです。
堂前直人
1263150
ビンゴで楽しく漢字の復習(一文字バージョン)
子どもたちが大好きなビンゴゲームで漢字の復習をします。子ども達の嫌がる漢字の復習も、ゲーム形式なら楽しんでできます。新出単語の一文字でやるバージョンです。
堂前直人
6700448
世界のかけ算
「インドとエジプト式のかけ算」の授業コンテンツです。子どもたちが「すごい!」「おもしろい!」と興味を抱きます。
堂前直人
5215974
神様に認められるだけの努力を積み重ねよ
子どもの心を育てるほんのちょっとの語り。「努力を積み重ねる」ことについてです。
堂前直人
3796601
おおきなかぶ 一番力持ちなのはだれか
1年生「おおきなかぶ」。「一番の力もちはだれか」をてんびんを使って検証していく実践です。子ども達が熱中します。向山実践追試です。
堂前直人
2310174
子どもが動く指示
子どもが動く指示がある。(栃木ML推薦) No.2310174 http://homepage2.nifty.com/osamu-kyouko/henpensizi.htm 原実践:八巻修先生 コンテンツ移行:堂前直人
堂前直人
5900118
光村3年国語「秋の楽しみ」
どう教えてよいかわかりにくい「秋の楽しみ」のページを「列挙」と「分類」を使って、授業した。授業が終わってから、教室の中で「~の秋」という言葉が飛び出すほど熱心に取り組みます。
堂前直人
8292116
努力するクセをつける
子どもの心を育てるほんのちょっとの語り。「子どものころのクセ」についてです。
堂前直人
9779122
長縄の心得10
長縄をやるときに気をつけたい10のポイントです。
堂前直人
7373168
学級パーティーでオススメの遊び「砂アート」
学級でのパーティーにお勧めです。たかが砂遊び、されど砂遊び。子どもたちは大熱狂します。
堂前直人
4752181
詩で紡がれた親子の絆 指導案
脳性まひで全身不随になった山田康文君。彼とお母さんの詩のやりとりは、親守詩に通じるものがあります。親守詩への動機づけとして使える授業です。
堂前直人
No.
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