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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2468796
国語テストの答え方8 《接続詞の答え方》
国語のテストの答え方を身につけると、テストの点もぐーんとアップします。今回は、接続詞の答え方を紹介します。2007.11.19作成
遠藤真理子
1187736
仮名づかいの決まり
仮名づかいの決まりについて解説します。 以前,光村国語5年上に『仮名づかいの決まり』が載っていましたときの授業です。 児童を対象とした授業というよりも,教師が知っておくべきこと…かもしれません。 授業用コンテンツも用意しています。 http://www.tos-land.net/teaching_material/users/176/draft_contents/97099/edit
松本隆行
9730317
「おれはかまきり」で授業の受け方と表現技法を教える(2014)
中1光村国語。「野原はうたう」の中の「おれはかまきり」を使って授業の受け方の基本を教える。内容的にも「話者」などいくつかの用語を教えることができる。平成26年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
1117038
漢字ゲーム「口のつく漢字」用
漢字ゲームに、「口のつく漢字を集めなさい」というのがある。そのゲーム用に、口のつく漢字を集めた。 No.1117038 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kannji1.htm
大関貴之
1114246
【ミニランド】ローマ字マスター
キーボード打ちが得意なみんなも、そうではないみんなも、楽しみながら、ローマ字読みの練習ができるサイトです。スマートボードがあると、教室のみんなで楽しめます。(広島ML推薦) No.1114246 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/romajimaster/top.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3869323
「のはらうた」を自分なりに文字表現する
 「のはらうた」(工藤直子)は、楽しく音読する教材として配置されている。音読を楽しんだら、自分なりに文字を変えたりイラストをつけたりして楽しむと盛り上がる。「関心のある芸術的な作品などについて,鑑賞したことを文章に書く」に関連した「のはらうた」の実践
竹田博之
5408439
ちいちゃんのかげおくり⑨
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。 第9時No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
1400099
1年生の自習で使えるプリント集
イラスト入りの、楽しいプリント集です。(TOSS大分ML推薦) No.1400099 http://www.ayu-3.com/print/print1.html 原実践:後藤あゆみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6463861
漢詩『春暁』孟浩然の授業
「春暁」孟浩然を読解する授業である。国語の伝統的言語文化、1時間扱いの授業である。
東田昌樹
6816578
和音
すき間時間にかんたんにできるアイスブレーキング。 みんなで協力するゲームで、やんちゃ君もリーダーシップを発揮して活躍できます。
渡邉水月
4481600
「ことわざブック」を作ろう 指導計画
H23年度版の光村図書4年(下)の教材。作成に時間がかかる「ことわざブック」ではなく、「ことわざ新聞」を作成した。 
武田晃治
1000256
【国語辞典指導ステップ1】向山実践「辞書の勉強」
向山実践「辞書の勉強」の追試報告です。子どもの国語辞典への関心が高まる授業です。
中田昭大
1248175
「くじらぐも」 実践記録
光村図書(1年下)の物語教材「くじらぐも」の実践記録。発問から討論を行った。(TOSS横浜推薦) No.1248175 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/1nen/kuziragumo.html
武田晃治
2631579
谷川俊太郎「生きる」の授業展開
リフレインを使って難教材を意味を考える。
松藤司
7777620
光村3年国語「春の楽しみ」
どう教えてよいかわかりにくい「春の楽しみ」のページを「列挙」と「分類」を使って、授業した。子どもたちが授業が終わってからも春について調べるほど熱心に取り組みます。
堂前直人
6783958
「初雪のふる日」実践記録
光村図書4年(下)の物語教材「初雪のふる日」の実践記録。
武田晃治
6415463
「どうぶつの赤ちゃん」 実践記録
光村図書1年(下)の説明文教材「どうぶつの赤ちゃん」の実践記録。(TOSS横浜推薦) No.6415463 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/1nen/dobutunoakatyan.html
武田晃治
6353124
「枕草子」を対比で読む(2014)
光村中2国語。「枕草子」を対比で読み解く。季節ごとに対比されているものを考えさせ、筆者が巧みな表現を用いて季節感を表現していることに気づかせる。平成26年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
3519481
『オツベルと象』第二日曜の「あれども見えず」
授業するほどに新たな面が見えてくる教材、「オツベルと象」。 本稿では、その「第二日曜」の扱い方について述べる。 http://homepage2.nifty.com/kyojyu/takekurabe02.htm
和田由幸
4252047
「線を入れなさい。」を繰り返して,「句切れ」「句またがり」を教える
「線を入れなさい。」という同じ指示を繰り返して,「句切れ」や「句またがり」といった俳句のテクニックを教えます。
松本隆行
1111266
「はなのみち」全発問
小学校1年生での向山型国語実践事例。季節を問う発問で知的な1年生が育った楽しい単元です。(TOSS長野ML推薦) No.1111266 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-hananomiti.htm
小林節生
2171882
『おおきなかぶ』100発問
向山型国語に挑戦22『おおきなかぶ』で100発問を作りました。2004年10月1日,TOSS金魚例会で公開しました。
松本隆行
1114199
「春のうた」 草野心平 授業記録2000年度実践 
4年光村図書 上 「春のうた」草野心平の授業記録。分析批評。視点および話者。視写指導もあります。修正登録がうまくできずに再登録しました。2000年度実践。(トス愛知教育サークル推薦) No.1114199 http://www.gld.mmtr.or.jp/~rie-y/haru-no-uta%204nen%20mitumura.htm
山下理恵
9862898
5年国語「大造じいさんとがん」授業展開法
分析批評の作品全体を分析する演習や「大造じいさんとがん」の授業実践や発問1000を収録している。(原実践:松藤司氏 コンテンツ作成:坂本佳朗)
坂本佳朗
3262459
中学1年 古典 歴史的中仮名遣い・意味
歴史的仮名遣いの読み方、古語の意味の答え方を習得させる授業。習得習熟の流れで、生徒に力を付ける。
渡辺大祐
5356986
全員が時間内に清書(毛筆)を完成させられる授業システム
ゆっくり書く子、多動な子、反抗する子、不登校の子など、様々な子に対応するために考えた書写専科の授業システムです。
西田真衣子
6596444
千年の釘にいどむ
要約指導を中心にした「千年の釘にいどむ」の授業。全7時間扱い。
山田仁
9732584
「新しい短歌のために」(2016)
平成28年度実践。歌の区切り方によって解釈が変わることを教える。話者の心情を考えさせることで解釈を深めさせる。歌の設定を想像させることで解釈を広げる。それらの活動を通して、短歌を読み解くための観点を教える。(TOSS福井推薦)
村上睦
1114163
説明しないで詩を書かせる1時間の指導
「真似ぶ」ことで詩を書かせる1時間の指導。説明は一切しない。4年生での実践。 No.1114163
原口雄一
8883568
入門 向山実践の楽しい授業~文を長く書く
向山実践を行うとクラスが盛り上がり、そしてまとまります。その実践の謎に包まれたところを解明し、知的な向山実践を世に広めるためのHPです。
松崎力
4836082
【微差力】書道なぞり書きの指導~半紙に印刷~
習字の学習の際、指導書のワークシートをB4の用紙に印刷して、半紙の下に敷いて透かしてなぞり書きをするという方法はよくある。しかし、見づらいという欠点がある。半紙に直接印刷すると、子供たちは、筆の使い方に意識して練習することができる。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
4220970
ちいちゃんのかげおくり③
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。第3時 No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
9201902
手本があれば名前もばっちり!
作品の一部である名前にも、お手本を準備することによって、驚くほど上手に書くことができるようになる立石佳文氏の修正追試です。(福島ML推薦) No.9201902
大山こずえ
6474316
国語テストの答え方9 《指示語の答え方》
国語のテストの答え方を身につけると、テストの点もぐーんとアップします。今回は、接続詞の答え方を紹介します。2007.11.19作成
遠藤真理子
9482482
「たぬきの糸車」 実践記録
光村図書1年(下)の物語教材「たぬきの糸車」の教材研究、指導計画、実践記録。討論を行った。(TOSS横浜推薦) No.9482482 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/1nen/tanukinoitoguruma.html
武田晃治
8157216
参観日の向山型国語授業(字謎)
向山型国語で行う授業参観プランです。「うとてとこ」「字謎」「画数の授業」「口に2画」「漢字探し」「漢字文化」などを紹介しています。(TOSSとびら推薦) No.7171015 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk-sankanbi.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2802699
『モチモチの木』全発問・全指示Ⅱ(文末表現・指示語)
「分析批評」で行った全授業記録(12時間中の第3時~第4時)。1994年の校内研究で行った実践。第7時は向山洋一氏を講師にお迎えしての研究授業。
遠藤真理子
2310047
6年生、3学期「卒業文集の書き方」
卒業文集を書くときの注意事項。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
4474797
「卒業ホームラン」で人物の設定を検討する1
中3東書・「卒業ホームラン(重松清)」の導入。設定を理解させるために、音読と並行して一字読解で内容を捉えさせる。(TOSS茨城推薦) No.4474797 http://blog.goo.ne.jp/sakurannbo07_1111/e/299e68e2692cfb6111c8c4748b69ed3b
坂本佳朗
6254645
二字熟語漢字クイズ 言葉あそび
すき間時間などに行う、漢字クイズである。わかるようで分からない。分かった子は分かった子で空白の時間にはならない手立てがある。
村田淳
7211746
ちいちゃんのかげおくり④
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。 第4時No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
3811639
出会いの授業で音読のシステムを入力する (国語 中学1年 光村図書)
中学1年国語(光村図書)「野原はうたう」より、「おれはかまきり」の詩を用い、年度初めの出会いの授業で音読指導を行う。黄金の一時間目だからこそ、やっておきたい指導である。授業の1パーツとして、5分あればできる。
木多良仁
1115161
話す力を鍛える.30秒スピーチ
クラスの前で.自分の考えを話すようになる実践。教室ツーウェイ誌などを参考にした。(TOSSあやめ推薦) No.1115161 http://www5.ocn.ne.jp/~kkazushi/30byousupi-ti.htm
小松和重
1116152
授業参観で楽しい一画加えて新しい漢字をつくる&「土」の成り立ちを考える授業
富田元久氏のHPの部分追試である。「土」の成り立ちを考えるところは、向山洋一氏の上海での漢字文化の授業が原実践である。 No.1116152 http://www3.ocn.ne.jp/~saitou/kanji-no-jugyou.htm
齋藤いち子
2336648
ちいちゃんのかげおくり⑥
平松孝太郎氏のホームページTOSSランド?1113048と向山型国語教え方教室No.027吉田高志氏・廣野毅氏の論文を中心に修正追試。 第6時No.9709346 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/tiichan.html
高丸
1084556
「けんかした山」で言葉を根拠に考えさせる
小学校1年生でも、文章の言葉を根拠にして考えることは可能である。教育出版・1年上「けんかした山」での実践である。(TOSS千里推薦) No.1084556 http://www.yamadarn.com/cgi-bin/wiki/wiki.cgi/hkd?page=%B1%F6%C3%AB%B0%A1%CD%B3%C8%FE%A3%B1
塩谷亜由美
7609936
「いろは歌」「七夕に思う」で古文学習の基本を教える(2014)
光村中1国語。「いろは歌」と「七夕に思う」で、古文学習の導入を行う。基本的な用語を押さえながら、古文を身近なものに感じさせ、古文学習への興味を持たせる。平成26年度実践。(TOSS福井推薦)
村上睦
7452703
 「短歌と俳句」を授業する
6年 国語 短歌と俳句の授業
伴一孝
7755491
「新聞を作ろう」 実践記録
光村図書4年(上)の教材「新聞を作ろう」の実践記録。
武田晃治
2564899
「千年の釘にいどむ」 実践記録
光村図書5年の教材、「千年の釘にいどむ」の実践記録。(TOSS横浜推薦) No.2564899 http://www.geocities.jp/bzbzbzkoji/5nen/sennennokuginiidomu.html
武田晃治
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