TOSSランド

コンテンツ登録数
(2017/05/23 現在)

21414
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ

キーワード検索「通知表」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1134017
理科主任の農事暦
小学校の理科授業で栽培する六種類の植物の栽培計画一覧表(東京書籍版)toss野武士推薦  No.1134017 http://homepage2.nifty.com/toss-fuksima-science/nojigoyomi1.htm 2010年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
8420552
学年の仕事を効率よく進めるらくらく分担メモ表づくり
向山・師尾氏と学年を組んでいた時に、クラスごとの仕事分担や子供の代表選出を決めるのに役立つ簡単メモ表
板倉弘幸
1251882
蚕を活用・利用した日本のものづくり
2007年10月に行われた大森修・雨宮久セミナーで行ったC表検定授業です。 昆虫を利用した昆虫産業、インセントテクノロジーの開発・活用が、世界トップクラスにある日本のものづくりの技術や技能を伝える授業をしていきたいと考えて作りました。
青木英明
1117125
「さる・るるる」で言葉のおもしろさを発見させる 
50音表と「さる・るるる one more」を使って、授業の面白さを発見させる授業の進め方が示してあります。HP「さる・るるるで遊ぼう」を使う前に、読んでいただきたいページです。 No.1117125 http://www.oxoxo.jp/asakawa/013sarurururu.htm 原実践:浅川清先生  コンテンツ作成:浅尾真治
浅尾真治
1595083
日本語の助詞の指導(6年生)
社会貢献合宿in島根でD表検定を受けた指導案です。 25級をいただきました。 サイトを使って授業をしました。
大坪順
9393534
話す聞くスキル なるほどじいさん
話す聞くスキル「なるほどじいさん」小松裕明氏(TOSS長野代表)の修正追試です。TOSS授業技量検定E表突破の授業です。
中村晋也
8815160
飛鳥から未来へつなごう 奈良の世界遺産
飛鳥から未来へつなごう 奈良の世界遺産 観光立国、まちづくりをテーマにしました。 2010年10月にC表受検したときの指導案です。
戸﨑恵
3185150
俳句「其は案山子にて候雀殿」でD表受検
第6回中高向山型国語セミナー(2010.8.3)にてD表受検をした際の指導案。26級から25級へと昇級することができた。(TOSS中学推薦) No.3185150 http://blog.goo.ne.jp/fukufuku220/e/43d18e9c9e4808a45e84f1e791c85417
福澤歩
5000219
定住自立圏の授業
新たなまちづくりの枠組み「定住自立圏」。2009年10月の「世界遺産セミナー」でC表を突破した授業である。
梅沢貴史
1111543
光村図書一年上「大きなかぶ」全七時間の指導(5)第3時
伴一孝氏の「授業構想表を用いた教材研究、子どもの意見から授業を組み立てる授業」の追試。西郷竹彦訳 光村図書版で「大きなかぶ」全7時間の指導を行った。(TOSS福岡・翔び梅ML推薦) No.1111543 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/koshka/misha/kokugo/ookinakabu5/ookinakabu5.htm 原実践:伴一孝先生  修正追試:太田聡美先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2192454
3年国語「とる」川崎洋の実践
平成18年新潟市立中野山小学校での伴一孝氏の追試。D表として5分の組み立てで考えた授業。詩のリズムを意識させ、詩の一部分を考えさせる。(TOSS淡路キツツキ推薦) No.2192454 http://blog.goo.ne.jp:80/tateisi0322/e/b0c94e39915244e6b2703e9b8f8196c5 原実践:伴一孝先生 追試実践:眞山和加子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6017797
「形(菊池寛)」で構成の反復を指導する
中2東書・「形」の読解指導。「誰の形」「どんな形」「敵の反応」を表にまとめさせることで、構成の反復が一目で分かるようにした。(TOSS茨城推薦) No.6017797 http://blog.goo.ne.jp/sakurannbo07_1111/e/75122e673f5957721ddfe778af943a96
坂本佳朗
9874784
ふりこのきまりの導入 板書事例
 表を作っておいて、子どもが実験結果を板書するという技術を活用した板書事例である。
大堀真
6882940
授業日記平成19年4月11日(水) 表とグラフ・ちょっと突っ込んでみた。 上6~7
4月11日(水) 表とグラフ・ちょっと突っ込んでみた。 上6~7
馬場慶典
1111539
光村図書一年上「大きなかぶ」全七時間の指導(2)教材研究2
伴一孝氏の「授業構想表を用いた教材研究、子どもの意見から授業を組み立てる授業」の追試。西郷竹彦訳・光村図書版で「大きなかぶ」全7時間の指導を行った。(TOSS福岡・翔び梅ML推薦) No.1111539 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/koshka/misha/kokugo/ookinakabu2/ookinakabu2.htm 原実践:太田聡美先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9566387
ADHDの子どもがローマ字を読めるようになる初期指導(第5日目)
第5日目は、ナ行である。ローマ字表の虫食い部分が増えてくる。フラッシュカードでは、1人で5文字挑戦、10文字挑戦する子どもが増えてくる。虫食い部分が増えても、頭の中で文字を補って、読めるようになる。
川口達実
7605498
新年度第1回 学年会 議案
年度始めの学年会。多くの共通理解項目がある。学年主任ならば,それを一覧表にして準備しておこう。
有村紅穂子
3300008
してはいけない「忘れ物表・宿題忘れ表を掲示する」
なぜ「忘れ物表」を貼り出してはいけないのか?向山洋一氏、法則化の教育思想がそこにあります。
馬場慶典
1220061
「生活習慣病によい食べ物25」で、自分の食生活を見直す
「生活習慣病によい食べ物25」の表をテェックすることで、自分の寿命が伸びることを自覚できる。(TOSS中学推薦) No.1220061 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/goodfood.htm
太田輝昭
4188802
そうじのマニュアル化
指示書(工程表)・教室の構造化で自らそうじができるようにする。
豊田雅子
1125145
1年 比例と反比例 比例する量
中1東京書籍p90のQの授業である。比例の表の読みとりをさせる。説明なしで4色ボールペンを使った作業で進める。木村重夫氏の講座を参考に行った。(TOSS中学推薦) No.1125145 http://www.d4.dion.ne.jp/~n_kazuyo/hirei2.htm
西野一葉
1835712
太陽までの距離と大きさ
地球と太陽までの距離を求める方法を授業する。2007年2月18日(日)。神奈川ML会での、模擬C表の授業。 No.1835712 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/taiyoTOSSland.htm
堀部克之
9723128
初めてのD表検定は英会話で挑戦
授業技量検定D表受検は、Toss型英会話授業で挑戦してみませんか。無駄を省く・リズムとテンポの修業には英会話授業が一番です。 【TOSS長州教育サークル推薦】 No.9723128 http://blog.goo.ne.jp/goo02225/c/e3b3841a9eda91126644b9dad9f341bf 原実践者:安冨 篤先生 コンテンツ作成者:東照久
東照久
4100043
漢字の学習構造改革幼児での実践?取り組んだカード一覧(1年目)
我が子との漢字「読み先習」で、取り組んだカード319枚を一覧表にまとめました。週ごとの実践記録とリンクしています。(幼児期「読み先習」ML推薦) No.4100043 http://homepage2.nifty.com/motomura/y-kanjiichiran.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2656033
「やまなし」の指導計画36時間
持ちあがりの6年生に「やまなし」を指導したときの計画表です。評論文執筆の時間も合わせて思い切って時間をとりました。「分析批評ワーク」やまなし(愛知法則化「分析批評」研究会)を利用し、自学帳もフル活用。2年間の指導の集大成です。(原実践:松尾清恵、コンテンツ作成:丸山貴史)
丸山貴史
3686679
薬の歴史とこれからの医療
薬の歴史とこれからの医療 ―多岐に渡る医療薬品の効果や目的を知る― (TOSS授業技量検定セミナー 大阪の陣 2012.9.9(日) D表検定の指導案です)
和田孝子
7814221
3年啓林館「九九の表とかけ算」全発問・全指示4
平成25年度、3年啓林館「九九の表とかけ算」第4時間目の全発問・全指示です。平均点は92.9点でした。
河野健一
8197644
丸綴じ名列表
縦綴じホッチキスを使って丸綴じの名列表を作っています。
松本隆行
2400022
チェック表付き「呼びかけシナリオ」
向山式呼びかけ指導。素早くチェックするためにチェック表を作ってみました。(TOSS奈良ML推薦) No.2400022 http://toss-yamato.com/sawada/contents/gyouji/yobikake-check.html
福原正教
1125162
2年 確率 場合の数
原著者:森貞岳志 中2啓林館P137、138の確率の導入部分「場合の数」の指導である。「表を記入させ問題の意味を押さえてから、樹形図を書かせる」という井上好文氏のアドバイスを参考に作成した。(TOSS中学推薦) No.1125162 http://www.h5.dion.ne.jp/~morisada/kakuritu.htm
溝口佳成
6361054
おーい、こっちだよ
D表検定のときの指導案です。教室でも使えます。 岡恵子氏論文修正追試
内山健二
1122106
商が確実に立てられる補助計算(3年わり算)
わり算で一番難しい「商を立てる」ことが、確実にできる方法を紹介。筆算でも応用できる補助計算であり、九九を覚えていない子でも、九九表を見ながら確実に商が立てられる。
寺田真紀子
9139333
表やグラフの読み方の基本指導
表やグラフが出てきた時のはじめの指導。
小林正快
1111269
あかねこ漢字スキル我流チェック
漢字指導に確かな手ごたえを感じるあかねこ漢字スキル。でも、その使い方が正しくなければ効果は半減。そうならないために我流チェック表を作ってみました。 No.1111269 http://www.ztv.ne.jp/yumi60/akaneko-kannji-check.htm
田中裕美
1696700
3年啓林館「九九の表とかけ算」全発問・全指示
平成25年度、3年啓林館「九九の表とかけ算」の全発問・全指示です。平均点は92.9点でした。
河野健一
2320673
子供のよさを伸ばす所見
教師は常に子供に共感的な理解をし、受容していく。子供の良さや可能性に気付かせ、自己の良さを伸ばしていけるような良い所見・逆の悪い所見それぞれを具体例で提示する。(法則化千葉弥生会推薦) No.2320673 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei13/shoken.html
根本正雄
3410206
教員採用試験 埼玉県 1次試験情報
埼玉県の教員採用試験1次試験の情報を集めました。 2014年度 小学校2名 中学校2名 高等学校1名 2013年度 小学校2名 中学校4名 高等学校1名 特別支援学校3名 2012年度 小学校1名 中学校3名
溝口佳成
1408605
黄金の三日間・授業開きで行う体育おすすめの授業
一年間、楽しく、体育の授業を行うためには、黄金の三日間に、体育授業のマネジメントを子どもたちに教える必要があります。楽しい活動を入れながら、教えていきます。
佐藤貴子
9950217
管理職試験を突破する論文の書き方
管理職試験を突破する論文の書き方、コツ、心構えを紹介します。(TOSS島根推薦)
落部仁司
1896502
中学2年国語光村 盆土産
夏休み明け、2学期最初の教科書教材の「盆土産」。 ①教材をすらすら読めること ②要約の仕方に習熟すること ③描写の仕方を習得すること を目標に授業を組み立てた。
渡辺大祐
7284057
教員採用試験 三重県 1次試験情報
三重県の教員採用試験1次試験情報を集めました。 2014年度 小学校10名 中学校5名 その他1名 2013年度 小学校2名 中学校1名 2012年度 小学校8名 中学校3名 校種不明1名
溝口佳成
3034415
自分でリフレーミング
「リフレーミング辞書」を使い,「自分の短所としてみていることを長所としてとらえようとする」構成的グループ・エンカウンターの授業です。 コンテンツ作成:矢澤敏和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
2320597
中学2年 シルバーの3日間 1日目
中学2年2学期の1日目のホームルーム。中学2年、女子16人のクラスでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.2320597 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/silver.htm
堀部克之
3130034
「教育法規・法令」を携帯しよう
教師が手元においておくべき本です。職場の机にお持ちですか。(TOSS SHIMANE ML推薦) No.3130034 http://fish.miracle.ne.jp/k-teru/homeroom010.htm 原実践:川神正輝先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5264020
ブロンズの1日目のシナリオ
2014年1月7日(火)1年生、31人を担任した時のシナリオ。 11時半下校までの約4時間目までの計画。 その場主義で仕事をすすめる。
溝端久輝子
1187736
仮名づかいの決まり
仮名づかいの決まりについて解説します。 以前,光村国語5年上に『仮名づかいの決まり』が載っていましたときの授業です。 児童を対象とした授業というよりも,教師が知っておくべきこと…かもしれません。 授業用コンテンツも用意しています。 http://www.tos-land.net/teaching_material/users/176/draft_contents/97099/edit
松本隆行
4215067
ブロンズの三日間
学年の最終学期、できている内容についてはより成長し、課題となる内容については総点検を行い、次の学年に繋げていけるように指導する。
田岡里彩
8041769
女教師の「時間がない」を乗り切る仕事術
女教師には、家庭や子育て等の負担があります。「時間がない!」を乗り切ってきた、ちょっとした知恵をお教えしましょう。 (推薦 TOSS札幌リラ) No.8041769 http://www.geocities.jp/qtaoyoi/shigotojyutu.html
太田千穂
5695720
モノと時間を徹底活用、効率アップの仕事術
無駄をなくし、効率よく仕事をするために役立つモノを紹介。 http://homepage2.nifty.com/motomura/shigoto-mono.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5360868
5つの仕事術をマスターして、定時に帰ろう
仕事術の論文です。
山本東矢
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
New TOSSランド