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キーワード検索「行事」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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1719807
どの子も熱中する五色百人一首の指導法 0.心構え編
どの子の熱中する五色百人一首の指導法、心構え編です。五色百人一首は毎日するから力がつきます。時間を生み出す努力をして、時間になったら始めましょう。
梶野修次郎
1111356
「大」に「てん(`)」をつけると? 『サラダでげんき』新出漢字「大」と「犬」
新出漢字「大」と「犬」を変化のある繰り返しで教えました。向山先生の「たおるをいれた」の構想追試です。
夏目雅子
2400202
お別れ遠足前にした話
お別れ遠足へ出かける前に、全校児童に話した内容を紹介します。6年生に感謝の気持ちを述べること、在校生に感謝の念を持たせることができた話です。 No.2400202 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/natusko/jyouji/ensoku.htm
川原奈津子
2330037
6年生別れの3学期「思い出ビデオ」
6年生、3学期。別れに向けてのイベントです。1年間の思い出をビデオにしましょう。  原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
9874991
連絡帳の120%活用法
家庭と学校を毎日行き来する連絡帳。予定を書くだけなんてもったいない。No.2800055 996
田中裕美
6489794
【持ち上がりの6年生・黄金の1週間】黄金の第2日目
6年生の担任は、5年生からのもちあがりであるケースが多い。もちあがりのクラスだと、つい、前年度のイメージがあることから、いい加減に準備をしてしまうケースがある。 しかし、持ち上がりのクラスだからこそ、本来はきちんと準備する。 子供たちは、前年度は、どんなによいクラスだっただろうが、新年度とはちがう意識でやってくる。 新しく初めての子供たちを教えるつもりで、指導する。 黄金の1週間の中から、第2日目の実践である。
鈴木恒太
2320527
『勉強と部活動の両立』を求めるための語り
中学生として大切なことは「勉強」である。その前提なくして「部活動」は存在しない。提出物や作品が締め切りを過ぎて提出されない生徒は、部活動に参加させない方針を貫いている。
染谷幸二
2330013
30秒○○といえば
30秒間に「○○といえば・・・」にはてはまる言葉を連想していくゲーム。班対抗で集団作りも盛り上がる。 原実践:伊藤雅亮氏 コンテンツ作成:丸山美香
丸山美香
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